春日阳光明媚,万里晴空,三月二十日,八年级庞晶老师在八二班作课《大气压强》。
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上课前,庞老师请一位同学上台,两人合作完成了加强版的覆杯实验,学生的惊呼声此起彼伏。庞晶老师从新课程的理念出发,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂,动态的课堂,充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松,平等的氛围里让学生小试牛刀,初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦,又通过教师的例题讲解和习题落实了知识与技能目标。
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马德堡半球实验的播放让学生直观感受到大气压强存在。
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抽气机抽水实验更是激起了学生对大气压强的学习兴趣。
学生带着问题去阅读课本内容,能帮助学生快速理解内容,加深记忆。
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观看托里拆利实验,感知大气压强。
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自制压强计,让学生能从生活中,感知物理的存在,从喝饮料这种小事中,感知大气压强。本节课贯彻从生活走向物理,从物理走向社会的理念。
理化组的教师们在整个备课、听课、评课环节集思广益,课后实习生们纷纷谈论了自己的收获。教育不能闭门造车,我们在学习中进步,在交流中成长。