教育是国之大计、党之大计，教师是教育工作的中坚力量。党的二十大以来，党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作，高度重视师德师风建设。习总书记对广大教师提出了四有好老师、四个引路人、大先生等殷切期望，勉励广大教师有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
为进一步扎实推进余村小学师德师风建设，增强教师严守“师德十项准则”的意识，余村小学开展新学期师德师风系列培训活动
铮铮誓言，铭刻心间
学校全体教师重温誓词，在国旗下进行了庄严的师德宣誓，并签订《师德师风承诺书》。全体教师承诺将认真履行教师职责，严格遵守职业道德规范，随时接受家长和社会的监督，做一名道德高尚、行为规范的合格教师。
学校建立了师德模范工作室，定期开展师德培训。组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》；开展了教研活动研讨，师德宣讲，教师师德师风演讲等活动，陶冶了教师为人师表、行为示范的道德情操。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划，并撰写8篇学习笔记、心得体会，确保教育活动实效。
同心同行，共育成长
学校召开了“同心同行共育成长”师德标兵家长座谈会。由师德模范结合自身工作实际现身说法，把“启智润心、因材施教的育人智慧”传递给家长；校长向家长们介绍了教育政策，学校在师德方面的建设方面的做法；全体教师拒绝有偿家教做出了承诺，签订了责任书；学校向家长发放了《师德师风评议表》，家长们监督，有效的促进了学校师德师风建设发展。
我与校长，共话发展
学校组织开展“我与校长话发展”集体座谈会。会上刘培峰校长鼓励老师们积极为学校发展建言献策，引导教师确立“勤学笃行、求实创新”的教学态度，让教师树立终身学习的理念，锻炼深入思考的能力，坚守教育事业的热忱执着。通过座谈，老师们信心坚定，甘于奉献的思想情怀倍增。
师德师风培训后，每位教职工对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，大家表示要把学习贯彻党的二十大精神与当前教育教学工作、师德师风建设、个人职责与担当紧密联系起来，从不同层面、不同角度表达了对学前教育事业的情怀与使命，责任与担当。
