【城乡结对，共联共建】“互联网+教育”城乡结对互动课堂教学研讨会
为贯彻落实《省教育厅关于印发＜江苏省城乡结对互动课堂建设和应用实施方案＞的通知》（苏教电〔2021〕1 号）文件精神，积极促进我县“互联网＋教育”发展，经研究，决定在召开全县中小学城乡结对互动课堂教学研讨会。
3月20日上午，沛县城乡结对互动课堂研讨会在我校会议室顺利举行。会议通过教学观摩、经验分享等形式，展示了我校“全光网城乡结对专递课堂”工作开展以来的成效。出席本次活动的有电教馆馆长袁龙强主任、“名校+教育联合体”领航校、各镇中心小学负责城乡结对互动课堂教学和技术的领导们。
一条光纤、一个移动终端，将三所学校孩子的梦想紧紧联系在一起。实现义务教育优质均衡，提高我校教育教学质量。为达到良好的课堂效果，结合我校实际，我校英语徐老师和语文牛老师与团结、蔡集两个学校的老师在课前通过视频交流和语音通话确定上课内容，共同备课，铺设一些双方学生活动的交流内容。课中，利用互联网技术，由我校老师同时三校学生开展视频直播互动教学。
第一节是我校徐甜甜老师为大家带来的英语课Unit3《My day》，徐老师的课在欢乐的歌声中开始，把孩子们带入了新单元的学习。借助着希沃白板5和互动教室设备，预测、讨论、模仿、表演等环节完成得高效、便捷，丰富的师生、生生之间的互动，鹿小和团结蔡集校之间的互动也得以顺利实现。
第二节课是由牛倩老师为大家带来的文言文——《学弈》。牛老师非常注重学习文言文的方法的渗透。她放手让学生自己试着理解文言文的意思，一些难懂的地方给予点拨和指导。学生在交流自己理解的过程中，老师又顺势复习理解文言文的基本方法“看注释”、“联系上下文”“结合句意推测”等，这样进行学法指导显得很自然。牛老师的课堂教学设计条例清晰，紧扣主题，层层深入，每一个教学环节都扎实有效，每个环节都是在为学生服务，真正做到了扎扎实实教语文。牛老师能与时俱进，教学中体现大单元教学模式。引领学生知道大单元主题要素，进而提升学生语文核心素养。
观摩课后，我校朱信昌主任做了《专递课堂使用体验分享》。把我校如何开展“互联网+义务教育”工作作了详细的介绍。
最后袁主任在会上强调：“互联网+义务教育”城乡结对帮扶工作是实现教育高质量发展的强基工程，要充分认识此项工作对实实在在提升教育质量的重要性。强调要提升思想认识，从注重形式转变为注重实质，从注重数量转变为注重质量，在“实”、“深”上下功夫；要明确任务和使命，扩面提质，全面提升教育质量，实现科学提质、精准提质；要落实保障，包括设备保障和人员保障；要细化管理，加强制度建设，细化过程管理，加强质量管理，做好宣传总结。
“互联网+”城乡同步课堂将成为一种集体学习的常态。今后，我校还将根据实际情况，落实好“同步城乡课程”的实施，依托互联网等信息技术优势，创新结对帮扶机制，促进我校教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，真正做到推动城乡义务教育优质均衡发展。