教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一,优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》,我园每周定期开展集体教研,以研促教。全面提升教师的整体素质,促进教师队伍的规范化,专业化。
本周活动的主题围绕“利用农村自然资源开展幼儿美工活动”展开,组织教学活动的两位老师通过深入研究材料,精心准备,以扎实的教学基本功和丰富的教学经验,呈现了两节各具特色、精彩纷呈的活动。
一、活动展示
(一)中二班白畅老师:中班艺术领域手工活动《琪琪的裙子》
(二)大一班吴加燕老师:艺术领域手工活动《遇“稻”快乐——稻草编织》
二、自评互评
在自评互评环节,两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课教师们结合两位老师的教学活动,从活动内容的选择、活动目标以及重难点的落实情况,活动中提问设计的有效性,各抒己见,纷纷指出每个活动的亮点以及有待改善的地方,并针对一些细节都做了很好的再设计。
本次活动中每位教师都受益匪浅,实现了此次活动讲评结合,提升活动质量的目标。
教研活动为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台!为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,促进了教师的专业化成长。
“路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念,争取提高教育保教质量。
审稿:唐丽杰
图文:廖幸幸