本着相互学习、相互促进的教研理念，定安县龙门镇中心学校数学教研活动如期而至，全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。本周三教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。2024年3月20日上午我校高年级组数学教师卢兆泉开展了一起优秀教研课:《解决问题的策略(2)》。
首先教学过程中，卢老师充分利用学生身边的生活现象引入新知，激起学生探求新知的强烈愿望。
在探究新知的过程中，卢老师把课堂主体交给学生，让学生尝试地运用以前学过的知识去解决问题。师生互动共同探究出画图法、列举法、假设再调整都是解决问题的策略。
卢兆泉老师用不同的策略分析和解决同一个问题，让学生了解解题方法的多样性，要学会根据具体的问题灵活选择策略，卢老师的教态自然、语言幽默，让人感觉整个课堂和谐亲切。
通过多个贴近生活的练习，让孩子们更深刻理解用多个策略解决问题的必要性，特殊性。
课后由卢老师从教材简析、学情分析、教学目标、教学重点、难点、教学过程、作业设计、板书设计等说自己对本节课的分析和构思以及教学反思。
各位老师针对卢老师这节课分享了自己的想法。在老师们共同讨论，集思广益的过程中，使教学设计的内容更加充实、完善。有效弥补了个人备课的不足，促进了老师们的专业化成长！
此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长!