【二实小·活动篇】“学雷锋树新风”——小店区第二实验小学三——六年级学雷锋活动

      2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进班级学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，小店区第二小学各年级开展了以“学雷锋树新风”为主题的系列活动。

      习近平总书记指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”通过“学雷锋 知雷锋 做雷锋”主题实践活动的开展，各年级进一步了解了雷锋同志的光荣事迹，进一步理解了雷锋精神的时代内涵。

各年级活动

三年级： “我们班的雷锋小记”：以班级为单位坚持做一件好事，如帮助他人、保持环境整洁等，参加校内或社区的志愿服务活动，如图书整理、环境美化等，体验服务他人的快乐，养成良好的日常行为习惯，将班级所做好事用笔记录下来。

班级志愿欢乐多

四年级：“雷锋精神在我身边”画展：同学们绘制一幅反映雷锋精神的画作，可以是描绘雷锋的事迹，也可以是自己身边的雷锋故事，通过画作展示雷锋精神的现代体现。

巧手绘制“雷锋”佳作

五年级：“雷锋日记”周记：同学们记录一月内的好行为或他人好行为，结合个人经历和对雷锋精神的理解撰写征文并进行演讲，深入思考将雷锋精神融入到日常生活中，选出最佳日记在班级中分享。

日行一善，天天向善，终成习惯

六年级：“传承雷锋精神”微电影制作：学生分组制作关于雷锋故事或现代版雷锋故事的微电影，通过现代媒介传播雷锋精神，提高学生的媒体制作能力和团队合作能力。

自编自导自演自剪，“搞定”雷锋

      雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，做上善表率。让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

      学校此次“学雷锋 树新风”系列活动，不仅大力弘扬了雷锋精神，扩大了学习雷锋精神的宣传面，还提升了我校全体师生的道德素质，推动了我校学雷锋活动常态化，将学雷锋实践活动落实到了实处，形成了人人为我，我为人人的良好氛围。