春风拂面绿葱茏，万物复苏生机浓。在和煦的春风中，我们迎来了阳光小学首届语文节。
中华民族有着悠久的历史，五干年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。为了增进同学们对中国传统文化之“中华传统节日”的了解，激发他们热爱中华传统文化的热情，提高语文素养，丰富文化底蕴，我们六年级语文组全体师生围绕着“多彩民俗我传承”的主题在语文节期间开展了一系列的活动。
同学们通过看书、上网等方式了解传统节日及习俗，课余时间认真收集、整理节日资料，精心准备，完成了自己的学习成果——一张张浓墨重彩的传统节日手抄报，一个个喜气洋洋的灯笼，一份份独具匠心的创意实践作业，成果形式多样，内容丰富！
年俗小报我绘制
同学们制作了精美的年俗小报，从节日的由来、节日的风俗，以及和节日有关的诗词歌赋……每一张手抄报都展现了对于节日文化的理解和传承。
家乡风俗我代言
从喜庆吉祥的春节，到热闹欢快的元宵节，从粽子飘香的端午节，到阖家团圆的除夕，一个个传统节日，如一颗颗璀璨的明星镶嵌在中华民族历史文化的苍穹，闪烁出夺目的光彩。同学们精心绘制了色彩艳丽的节日海报，为传统节日及风俗代言！
节日习俗我介绍
贴春联、剪窗花、包饺子、包元宵、赛龙舟……学生们或描绘自己家乡的节日习俗，或介绍有特点的传统节日习俗，内容丰富详实，洋溢着浓浓的民俗气息。
风俗手工我来做
一张彩纸，一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，看，孩子们剪刀下的风俗活动，动物形象惟妙惟肖，栩栩如生！
端午节佩带香囊有其悠久的历史和传统意义。缝个香包，放上香料或草药，同学们巧手做的香囊，吸引了很多同学驻足围观。
精美的花灯错落有致地悬挂着，伴着春风轻轻摇曳。孩子们来到操场看着花灯，猜着灯谜。大家都在快乐的猜谜活动中感受到中华文化的博大精深。
风筝的历史可以追溯到3000多年前，它不仅是民间娱乐活动的一部分，更是文化传承和精神寄托的象征。孩子们精心制作的风筝，也让我们感受到自由、梦想和希望的美好。
走进、体验、弘扬、传承，此次民俗活动不仅培养了学生的动手能力，也让学生在创作作品、欣赏作品的同时加深了对传统节日习俗的认识，增强了学生的自信心，培养了民族自豪感。
编辑：王倩
初审：栾秋菊
复审：陈义民
终审：金胜磊