为进一步加强学校法制教育工作，利用热点时事的高关注度，对学生及时进行防霸凌教育，提升学生的法律知识水平，创建和谐平安校园，新华民族小学南校于3月20日上午组织召开了以“校园霸凌，警钟长鸣”为专题的全校学生教育大会。向全体学生发出“预防校园霸凌”的倡议。
张校长向全体学生简要介绍了近日发生的典型的学生间伤害事件。简明介绍了校园霸凌事件的范畴与基本特点，要求学生积极了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。介绍了刑法中关于校园霸凌相应的法律法规条款内容，号召全体学生遵纪守法。
告诉同学们，必须增强“五个意识”：一是要有懂法依法的意识；二是要有强烈的自我保护意识；三是要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干；四是要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识；五是要有强烈的报告意识和证据意识。
随后，新华民族小学南校在班级开展了“防欺凌安全教育”主题班会。主要从以下几个方面进行：
组织学生进行宣誓
学会辨别“校园霸凌”
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌
1.突然不愿上学
原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。
2.无端情绪变化
孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。
3.抱怨有同学针对他
这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。
4.身上出现伤痕
孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。
5.行为异常
如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
6睡眠出现问题
失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。
校园欺凌是如何出现的?
1.家庭:
过度溺爱导致任性、骄横等不良心理
不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍
2.社会:
暴力影片、游戏等，引起青少年模仿
社会不正之风影响青少年的是非观
因此家长应该给予学生更多的关心，多注意学生的心理健康，进行正确的引导；如若发现学生身体有伤痕，身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕;或者常带着伤心、沮丧情绪，家长和老师应进行及时的、有效的疏导。
如何避免校园霸凌
组织学生交流分享：
1、如果自己遭遇校园霸凌，应该怎么做?
2、如果看到身边有人遭遇校园霸凌，又该怎么帮助他?
1、遇到校园霸凌的时候要保持镇定，懂得求救，尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异常动作引起周围人注意。
2、主动避险，远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行，避免单独一人行走。
3、看到了欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。
4、在学校多参加集体活动，多结交朋友开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。
通过本次预防校园欺凌主题教育，让同学们对霸凌现象有了更深刻的认识，培养学生的自我保护意识，形成正确的是非观。向阳花才会开，让我们携手共建和谐校园，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长，让每一朵花儿都能在爱与尊重中肆意绽放他的美！
抵制校园欺凌
告诉孩子们
既不要做施暴者
也不要做受害者
让我们共同努力
对校园欺凌说不!
编辑：王永清
初审：许珍珍
复审：张刚