为更好地落实《3―6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，提升幼儿园教师专业技能水平，提高教师专业素养，激励教师重视、坚持基本功训练，建设一支高素质的幼儿教师队伍，全面提高教育质量，举行“赛技能，展风采，促成长”——伊宁县武功乡学区第十届“苏伊杯”教师教学能力大赛。
此次活动以“教师基本功大赛”为主线，以赛促训，以实现全员教师专业技能提高，扎扎实实的做好各项技能为目标。比赛内容以教师弹唱、幼儿简笔画、幼儿舞蹈，教学活动，理论测试为主要比赛内容。参赛老师经过充分的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。
讲故事技能考核
比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把即兴创编的故事情景活灵活现地展现在大家面前。老师们演绎得惟妙惟肖，幽默的语言和传神的动作令评委们都忍俊不禁；老师们还巧妙地将情感教育融入到故事情境中。
弹唱篇
本次弹唱比赛的内容是由伊宁县教育局统一要求的10首儿童歌曲，教师们现场进行抽签，伴奏弹唱。从现场流畅的琴声、动听的歌声中，可以看到教师们扎实的基本功和她们背后的辛勤付出。
绘画篇
比赛中老师们神情专注，全身心的沉静在艺术的世界中。现场气氛紧张而激烈，或凝神屏气细描慢画，或疾笔如飞添色加彩，为了能使自己的才艺展现的淋漓尽致，老师们认真的对待每一笔线条，每一抹色彩，描绘出每一幅充满童趣的图画。
理论篇
本次考试采取闭卷考试的形式，此次考试涉及了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3－6岁儿童学习与发展指南》的相关内容。设有选择题、判断题、名词解释、简答题、案例分析题与教学方案设计题，均涉及了学前教育“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域
舞蹈展示篇
此次活动的开展不仅为教师提供了一个自我展示的平台，更重要的是通过比赛能增强教师比、学、帮的意识，更促进了教师之间的交流和学习，提升了内在素养，让自己的专业技能更上一层楼。
教学活动展示篇
教学活动共两节，第一节由武功乡中心幼儿园艾丽菲热老师带了中班艺术领域—音乐活动《小青蛙呱呱呱》，在活动中教师以手偶娃娃进行情景导入，帮助小青蛙回家，吸引幼儿的注意力，幼儿的积极性很高，幼儿在轻松愉快的氛围中学习儿歌，并且能够创编新的儿歌，让幼儿感受音乐带来的愉悦心情。
第二节由武功乡中心幼儿园库丽孜依热老师带了的大班艺术领域—音乐活动《小红帽》，在活动中教师以温柔可爱的话语带着小朋友一起学唱儿歌，创编动作，教师还精心准备了摇鼓、手铃等乐器，让幼儿们体验乐器带来的快乐。
点评总结
活动点评环节由学前马倩名师工作室的马佳清和马晓梅两位教师从专业技能到教学活动上针对每个细节进行剖析，提出了宝贵的意见，让老师领悟教学活动的设计、组织和语言的魅力，此次活动的开展，为所有的教师营造了一个相互学习，相互交流，不断探索、不断反思的良好互动的氛围，促进了武功乡学区幼儿园教师的专业成长，展现了幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。
蓄势待发 共绘精彩
伊宁县武功乡中心幼儿园党支部书记祖克热做了最后总结。比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台。提供了一次互相学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到激励学习。