遇见，是故事的开始，携手，是温暖的篇章。为了增进教师与家长的沟通交流，让家长更加直观、更加全面、更加细致地了解孩子在园情况，更深层次地了解幼儿园的教育教学工作，推动家园共育，我园于2024年3月20日开展小、中、大班家长半日开放活动，在春日的阳光里，家园携手为孩子共赴春日之约、成长之约。
美好相约 ，诚挚邀请
邀约要隆重且正式，在活动前孩子们用自己的方式制作精致“邀请函”。快看！孩子们正在用心准备着专属邀请函，期待爸爸妈妈们看到它时惊喜的样子。小小的作品，包含着对爸爸妈妈的满心期待。
为了本次活动的顺利开展，老师和孩子提前向家长们发出邀请函，精心布置签到环节，每一个小小的细节里，都蕴含着诚挚的期盼！踏着春天的脚步，迎着温暖的阳光，带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。在轻松的氛围中，开启了本次家长开放日之旅。
如约而至，相遇美好
我们的大朋友如约而至，在老师的引导下有序签到入场。
趣味教学，寓教于乐
大一班教师结合孩子的前期经验和兴趣点，从目标的制定、教学具的设计及活动环节的安排等方面，精心准备了手工活动，游戏和情景化教学活动吸引着孩子们，引导他们在活动中观察、思考、探索、表达、操作。
智趣时光 ，童心创想
伴随着春日里的微风，小朋友们开启了快乐的自主游戏时光。开放的区域环境，有趣自主的场地选择、丰富多变的游戏材料、积极有效的师幼互动，孩子们在属于自己的小天地里用自己的创想，搭建自己的城堡、马路、迷宫、创建自己的游戏基地，快乐地游戏。
以爱携手，共话成长
轻松有爱的活动氛围、富有趣味性的教育活动、良好的师幼互动。小一班教师与家长畅谈孩子在园的日常生活情况，交流育儿经验，共同开启了一场美好地交流之旅。
黄老师向家长介绍温馨和谐的班级环境以及各个墙饰作用、教育意义。不仅让家长了解了幼儿园和小学的不同，也让家长近距离的了解孩子们在幼儿园活动中如何探索、思考和学习，从不同视角见证孩子的成长。
鼓励大朋友们向前观看幼儿园的绘画展。
介绍班级的阅读区和倾听墙教育目标和意义。
携手同行，与大朋友们一起走进种植乐园，在家长的交流中，引导家长重点从科学领域的核心目标去了解该种植活动意义和价值。对此，家长们对幼儿园的做法表示大力支持，纷纷点赞，
半日开放活动让家长更深入、更全面地了解到孩子们在幼儿园的一日生活情况。家长感受到了教师的辛苦付出和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了更新的认识。
有一种温暖是你我同在，有一种力量是家园携手，有一种美好是双向奔赴，让我一起带着期许，遇见更美的未来，本号镇大里幼儿园将厚植家园共育的沃土，用爱铺就孩子们的美好未来！