为引领初三教师进一步学习新课标，精准复习目标，研讨复习模式，有效推进中考一轮复习扎实进行，提升课堂教学质量，促进学科教师专业发展，3月20日上午，河南省历史教学研究室依托远程互动教研平台开展了全省初中历史课例展示活动。我校岳喜平、白雪老师参加了本次观课教研活动。
两位授课老师的风格各异，展开了两个大概念的教学。
示范课1《从河南道路变迁读懂中国道路—中国现代史专题复习》中，依托河南道路的发展，延伸至我国改革开放以来的社会发展，创设情境，引出中国近代化建设这一专题。授课老师设计的环节开放大胆，却有让人眼前一亮的惊喜。同时借用我们身边生活的点滴改变去领悟历史学科中的知识，以乡村地方课程更充实了国家课程，是历史学科进一步发展的体现。
示范课2《设计空间·凝固时间—古代建筑里的文化与智慧》，打破了时空的界限，从史前到明清的建筑艺术，渗透到我国几千来的文化及我国劳动人民的智慧，课程有着清晰的逻辑线索，贯穿整节课，授课教师引领学生解决一个个层层递进的问题，逐步培养学生解决问题的能力。
以研促教，以教促学，方能引领教师成长。这两节课为我们的历史复习课程设计提供了新的思路，让我们再次体会到研究中考方向的重要性，“考什么，怎么考，考到什么程度”是我们每位老师需要思考的问题，也是我们去设计课程的前提。通过对中考历史学科真题的研究，为我们在历史教学中的工作指明了方向和目标。历史学科的各位老师将共同奋进，砥砺前行！