“吾生有涯，而知无涯！”教师不断提升自己的课堂教学水平，是教学生涯中应该不断追求的事情。为了落实新课标理念，创新教学方式，提高我校英语教师的教学能力并促进教师个人专业发展，进一步提高英语课堂教学质量，博雅学校中小学部英语组继续开展系列英语赛课活动。
公开课活动前，大家集聚一起观摩同一课题的优秀教师示范课，学习其课堂的精妙设计点，充分借鉴移植到自己的课堂教学中，为自己的备课增添点睛之笔。
英语组老师分别从教材解读，教学目标，教学重难点，教学流程以及如何突破重难点等方面阐述自己的备课情况，并把自己在备课过程中遇到的困惑向同事们请教。大家对提出的困惑畅所欲言，交流思想，相互研讨，给准备老师提出宝贵意见，同时在积极交流的过程中，大家各有所得。
首先，张老师讲授了三年级英语《Module2Unit1They're monkeys》。张老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。通过动物视频以及谈话导入，激发学生学习的兴趣。在学习每个环节的时候都设置了问题，让学生带着问题去突破短文。善于利用旧知引导学生学习新知。课堂上学生很活跃，积极配合。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，充分贯彻教学评一体化的教学理念，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。
其次，孙老师讲授的是五年级英语《Module3Unit2Sam ate four hamburgers》。本单元的话题是谈论过去的事情和状态，对比过去与现在的不同。通过对过去和现在照片的谈论展开了话题,初步了解一般过去时态中be动词的变化，并能够根据过去和现在的人或事物的变化进行简单描述。孙老师带领学生初步感知一般过去时态，激发学习热情。结合本课文本内容，利用听音回答、观察图片、对比描述、分角色朗读、两两说、对比归纳等学习一般过去时态。孙老师以学生的认知特点和学情为依托，要素的落实为前提，让每个孩子在课堂上都得到了不同程度的发展。
最后，王老师讲授了七年级英语 《There is a study next to my bedroom》。整节课，通过板书、多媒体、图片、游戏等多种形式讲授，课堂生动有趣，学生注意力集中，学习气氛浓烈。本堂课，师生配合默契，王老师充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。王老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了王老师对教学的精益求精。
在胡校长的带领下，老师们在认真地听课，认真地做听课记录。
课程结束了，但是学习没有结束，课后英语组老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。
路漫漫其修远兮，吾将上下而索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追求理想课堂中，我们能看到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。