迟日江山丽，春风花草香。伴着和煦的春风，随着悦耳的鸟鸣，3月20日上午第一节课， 东高北小学教师教研活动如期开展。这次是李文静老师为我们带来的部编版小学语文四年级下册《海上日出》。张校长、苗主任和全体语文教师参与了听课和评课。
李老师由单元主题页导入，整体把握单元目标和语文素养，体现大语文的整体观。
接着，李老师检测了学生预学的成果。带拼音读，去拼音开火车读，学生熟练掌握了本课的生字词。
李老师出示问题，让同学们带着问题自由朗读课文，同学们整体感知了课文内容。
李老师的课由浅到深，带领同学们去探究太阳的变化。一个词，一句话，一段课文，同学们感受到大自然的瑰丽无比，感受到作者观察的细致入微。
在老师的循循善诱下，同学们理解了文章内容，找到了作者描写的顺序。伴随着柔美的音乐，李老师和同学们一起声情并茂地朗读了课文片段，在座的全体师生都沉浸在这一美好的情境中，享受了一场精彩的语文课堂。
课后，听课领导和老师们对李老师的这节课进行了评课。
首先，李老师对自己的这节课进行了说课。
老师们对这节课进行评课。教师教态自然，语言抑扬顿挫，富有亲和力，范读时直接将学生带入语境中。李老师驾驭课堂的能力较强，善于利用多媒体创设情境，化抽象于直观，帮助学生理解重点，突破难点，拓展学生的视野。教师用教材教，但不局限于教材。注重文本与情感的完美结合，使文字拥有温度，让学生既有知识收获，又有情感的培养。从书本到生活，再从生活到书本，将教材与学生生活实际紧密相连。总之，这是一堂特别成功的课。
张校长对李老师的课给予了高度评价，并强调了一堂好课的五个环节，从导入，到新授，再到练习，再到总结，最后到作业，把控好每个环节，不断提高课堂教学质量。
课虽尽而意无穷，课虽止而思未尽。相信东高北小学的老师们定会将课中所学、所思运用到课堂教学中，做好学生成长的引路人，为学校的行稳致远贡献力量。