为更深入了解和体验优质幼儿园的教育管理模式、教学特色和实践经验。拓宽视野,开拓思路,从而提升幼儿园管理工作的实效性。2024年3月22日,第九幼儿园保教干部在高颖副园长的带领下,前往丰台一幼开展“手拉手跟岗学习”活动。此次活动得到了丰台一幼领导及教师们的热情接待,为使我们能够全面、深入地了解他们的教育理念和实践经验,精心安排了丰富的学习内容。
在跟岗学习期间,高园长对丰台一幼的保教工作进行了详细了解,分享彼此在指导个别幼儿方面的经验和心得。互相交流了如何通过各种教育策略和方法帮助幼儿克服困难,取得进步。同时也提出一些困惑和挑战,探讨如何更好地解决某些棘手问题。
武悦主任重点对幼儿园的教科研、保教工作进行了深入的观察和学习。通过共同参与丰台一幼的线上教研活动,了解了如何有效地组织和管理教研活动,并对研究活动的计划和实施方法进行了认真的记录,并对保教工作的实施进行了详细的探讨。
下午,大家一起参加了教研活动。通过了解活动的组织、时间安排和内容选择,对自主游戏活动组织有了深入的了解。活动中的科研态度、扎实的教研基础以及创新的科研方法,让我们深受启发。
此外,曹旭老师在区域体育游戏进行了现场观摩学习。在交流过程中,双方干部交流分享各自在区域体育教学中的经验和做法。谈及如何设计有趣的体育活动,以激发孩子们的运动兴趣;以及如何在体育教学中注重培养孩子们的团队协作精神和竞争意识等。
杜雪静老师就幼小衔接的各个方面与丰台一幼大班组年级组长进行深入探讨。双方分享了各自幼儿园在幼小衔接方面的经验和做法,以及幼小衔接方面与家长沟通的策略方法等。同时,双方交流各自在幼小衔接工作中遇到的挑战和问题,并共同探讨解决方案。双方认真记录,以便更加清晰地了解交流的内容和重点,避免遗漏重要信息,也为今后的工作提供参考和借鉴。
干部们抓住机会,对幼儿园整体环境和班级活动进行了观摩。 通过这次跟岗学习,干部们学习到了先进教育理念、科学的管理方法和有效的教育策略,同时也提升了自己的管理水平和专业素养。
这次跟岗学习不仅是一次宝贵的学习机会,更是一次心灵的交流与碰撞。我们期待着在未来的日子里,能够继续与手拉手幼儿园保持紧密的联系与合作,共同为幼儿园教育事业的发展而努力。
图文:杜雪静、曹旭
初审:武悦
终审:高颖