行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽开出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者都以
满满的正能量
在幼教领域乘风破浪
为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性与主动性，2024年3月20日上午8：50———12：50，蕲春县第二幼儿园教联体在八里湖园区开展了五大领域优质课评选大赛。为老师们提供了一个互相交流、互相学习、互相探讨、展示自我风釆的平台。
为了此次活动，我园多次开会研讨，确定最佳活动方案。
蕲春县第二幼儿园八里湖园区作为承办方，力争做细、做好，为每一位老师提供最优质的服务。
此次教研活动很受大家的欢迎，老师踊跃报名积极参加，早早的就来到了八里湖园区。
百花齐放 精彩纷呈
“教学有法， 教无定法，贵在得法。”本次教学竞赛5个园区各报一节课进行优质课评选，带来了包含语言、科学、社会、健康、艺术五大领域的精彩多样的教学活动，教师们大显身手，运用多种教学方法，展现了各自独特的教学风采，为幼儿带来了妙趣横生的课堂。同时，听课的老师也带着思考在观摩课堂，互相学习进步。师们声情并茂导入活动，激发孩子们的兴趣；有效利用多媒体的优点，点燃了孩子的学习兴趣与激情；加入先进的科技元素来引导孩子们的好奇心......
下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧 ！
大班健康活动
《肚子里的火车站》
执教教师：八里湖园区 陈柳
活动中，陈柳老师为幼儿创设了丰富的游戏情境，提供了丰富多样的游戏材料，支持幼儿在观察、感知、操作中，解决问题并习得经验。在游戏内容设计上，将数学、语言等五大领域有机整合，融入了数概念、分类、早期阅读等内容，注重游戏的综合性、趣味性、活动性。使幼儿在与同伴的合作游戏中，体会游戏的快乐，分享成功的喜悦。充分践行了“幼儿在玩中学、做中学、生活中学”的《指南》精神，满足幼儿身心发展需要，促进幼儿各方面能力得到发展，较好的实施了一次有关健康生活的启蒙教育。
小班语言活动
《爱吃水果的牛》
执教教师：檀林园区 彭淑芬
彭老师利用语言故事、情景引导孩子学习新知识，环环相扣善于抓住幼儿的心理特点。
大班社会活动
《爱心树》
执教教师：新建园区 谢慧
谢老师非常专业，重难点非常清晰，同时课堂氛围非常有趣，利用故事巧妙地引导幼儿思考，真正做到以幼儿为主体，让幼儿获得更多的学习经验。
中班科学活动
《风狂点儿》
执教教师：大河口园区 董双双
董老师的教学方式非常符合孩子的年龄特点，老师与幼儿之间的互动非常积极，在整个教学过程中给予了孩子比较充分的自主探索的机会，让孩子在游戏中学习、进步。
大班美术活动
《千里江山图》
执教教师：刘河园区 张建
中国画作为我国传统文化的瑰宝，其独特性在张老师的课堂上得到了充分的体现。色彩交叠渐层的效果，使孩子们在新颖快乐的氛围中学习，张老师非常善于调动学生的积极性，通过频繁的互动和共同讨论，让孩子们自然而然地感受到中国画的魅力。
自评互评 共研提升
“见贤思齐，见不贤而内自省也。”课堂教学也是如此，以一人之智难全每个细节，集思广益互相复盘经验才能更快成长。每节课堂展示后，先是上课教师自评，紧接着听课教师互评，后由许玲霞园长深度评析，从紧扣课堂进行思考，从教姿教态、教师语言、活动选材、环节设计、课堂效果等多个维度进行评价，发现他人光彩，也指出可以进一步提升改善的地方。许园长的专业评析和针对性建议，让老师们对各领域教学有了更深刻的认识，更明确教学成长的方向。
县二幼教联体魏丽君书记及各核心领导、执行园长们对本次活动展开了深入的探讨，提出了的专业评析和针对性建议更是令老师们茅塞顿开，教学与教研结合，让老师们每一次课堂都有所思、有所获，做有心的教育者。
魏书记给我们提出了期望：
期望教师们能够不断提升教育教学能力，以满足幼儿成长的需求。要深入理解幼儿的发展规律和特点，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长。要不断更新教育理念和方法，善于运用游戏和情境教学，激发幼儿的好奇心和探索欲望。同时，与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。希望教师们能够持续学习，提升自己的专业素养，为幼儿提供更高品质的教育服务。
“教为引，研为路，思为桥，践为证。”本次优质课评选活动为教师搭建了一个锻炼自己、展示自我的平台，同时加强了教师之间的交流与学习。通过本次活动，有效提升了教师对活动的设计和组织能力；教师对活动的有效性也有了更深层次的思考。相信蕲春县第二幼儿园教联体的教师在以后的实践中定能孜孜不倦，不断提升自我，一路生花！
工作不一定很酷
但一定要有认真的态度
用心教学、用爱传授，
只为把最好的教育带给孩子
教有所获，学有所得，
不亏待每一份辛勤付出～
拍摄：汪沐婷
编辑：袁文娟
初审：陈 柳
終审：许玲霞