海纳百川，有容乃大。唐朝，是中国历史上最为辉煌灿烂的时代之一，也是中国文化、艺术、科技等多方面取得巨大发展的时期。在这一时期，中华文明呈现出前所未有的繁荣与开放，无论是诗歌、绘画、音乐、舞蹈，还是建筑、工艺、科技，均达到了历史的高峰。为了帮助学生了解唐朝历史事件、人物、文化传统等，拓宽孩子们的知识面，2024年3月23日早上，丝路青少年教育研学中心带领高新区第三十一小学2023级7班的孩子们体验一场穿越之旅，全班同学化身为大唐盛世万邦使臣来到唐朝学习考察。
本课程是以唐文化为背景的沉浸式研学课程。以唐朝市井文化为背景，以影视剧《长安十二时辰》IP 为主题，让孩子们身着唐装汉服穿越回大唐盛世，置身于那个辉煌的时代，亲身感受唐朝的盛世繁华，与历史人物对话，参与各种文化活动，从而更加直观地了解唐朝文化的魅力。
开市仪式——百官迎宾，让孩子们感受大唐盛况及大唐对学子的欢迎。
宣读《鸿胪寺来信》，学生们在鸿胪寺少卿的带领下以“万邦使臣”的身份来到“长安”，通过学习，了解大唐长安的城市、贸易、礼乐文化以及诗词艺术，根据学习及任务考核表现，通过考察者，来日可在长安为官。
通过观看《霓裳羽衣舞》，让孩子们更加直观地了解唐朝的历史文化，感受大唐盛世的繁荣与自信，体会舞蹈的美和传递的情感。
接下来，就开启了今天研学任务第一节必修课程——坊中奇遇。在“靖安司司丞”的带领下，带孩子们来到了靖安司，了解长安城108坊的宏伟布局及独特的坊市制度，感受大唐长安城市规划的智慧。通过分小组，发布关卡挑战，让孩子们寻找重要的几个建筑集群，考验学生的眼力、记录能力及分析判断能力。
通过对长安城布局的探索课程，让孩子们更加深刻地了解了唐朝的历史背景和主要特点，认识了唐朝在中国历史上的重要地位。
接着我们走进了花萼相辉楼，开始第二堂研学课程——礼乐兼修。学习唐朝的礼乐制度，在“礼部侍郎”的介绍下，领略唐代的礼乐文化， 感受盛唐的繁荣与开放。
孩子们认真地学习唐朝礼仪:叉手礼、拱手礼、 长揖。
通过观看大唐宴乐，了解大唐乐器，学习大唐礼乐文化，让学生更深入地了解古代中国的文化传统，帮助学生培养对美的敏感度和鉴赏能力，提升审美水平。
一上午的学习时光过的飞快，很快就到中午吃饭时间了，孩子们来到了大唐西市小吃街，这里有琳琅满目的美食，孩子们体验了一把用开元通宝买单的快乐，孩子们吃的很满足，大家都感受到了唐朝社会繁华的市井生活。
午饭过后，稍作休息，我们就进入第三节研学课程的学习中了，在“西市令”的介绍下，孩子们亲身体验贸易售卖的繁忙场景，了解了市井人民的生活状态。
孩子们分组抽取体验主题 ，制定小组贸易策略 ，完成小组贸易目标。通过实地体验和真实的贸易活动，增强对唐朝市井贸易的直观感受和理 解。在研学过程中，学生们相互协作，共同解决问题。他们充分发挥自己的想象力和创造力，设计出了独具特色的实践方案，展现了新时代少年的风采。
很快我们就开始了第四个课程的学习——诗文之才。在“弘文馆大学士”的带领下，孩子们来到了弘文馆学习唐代的诗词艺术，了解唐诗文化背景，进行了成语接龙游戏，激发了孩子们的学习兴趣。
课程结束后，带领孩子们亲自动手撰写扇面，鼓励学生将所学的唐朝文化元素融入创意作品中，以物化的形式展示对唐朝文化的理解和感悟。让唐诗入扇，孩子们体验到了唐人的文艺情怀。
愉快的研学行程通过品尝正宗的唐朝美食，观看精彩的演艺表演，参与沉浸式的游戏体验，感受唐朝文化的魅力，不仅让学生们学到了知识，更激发了他们对传统文化的热爱和尊重。
这次特别的穿越研学之旅，通过沉浸的体验，增强孩子们对唐朝文化的直观感受和理解，培养学生的文化自信和民族自豪感，激发其对中华文化的热爱和传承意识，培养其作为公民的社会责任感。更让他们在实践中得到了锻炼和成长。让他们学会了如何观察、思考、合作和创新，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。这次研学活动是一次充满意义的教育实践。它让我们看到了教育的力量，也让我们对孩子们的未来充满了信心和期待。刚刚结束这一站的行程，已经开始期待下一站的旅程了！让我们下学期再见吧。