共启梦想之旅  共研情境教学
——陕西省学科带头人培养对象刘晓鹏工作坊启动仪式暨课堂问诊活动

三月的春风轻柔和煦， 三月的阳光温暖适宜，三月的教师充满活力。为全面贯彻落实陕西省教育厅、省人社厅、省教科院关于陕西省第九批基础教育学科带头人培养对象的工作任务，充分做好工作坊的建设工作，构建教师成长共同体，更好地促进工作坊主持人和全体坊员的专业成长，发挥工作坊的示范、引领、带动、辐射作用，2024年3月20日陕西省第九批学科带头人培养对象刘晓鹏工作坊启动仪式暨课堂问诊活动，在大荔县实验小学隆重举行。

第一板块 工作坊启动仪式

莅临本次活动的领导有：渭南市教研员王艳老师、高新区第五小学雷苗副校长、陕西省第九批基础教育学科带头人培养对象丰梅老师、大荔县教研室张长恒主任、大荔县教研室孙海峰主任、大荔县教师发展组武阳组长、大荔县教研室小教组牛雪萍组长。参加本次活动的成员有刘晓鹏老师工作坊坊员、大荔县数学工作室成员以及全县各校骨干教师代表，共计160余人。

校长致辞

大荔县实验小学杨锋校长，代表学校向参加本次启动仪式的各位领导和工作坊成员表示热烈的欢迎，对刘晓鹏工作坊的启动表示热烈的祝贺，同时也提出了两点希望：希望工作坊能够发挥好示范、引领作用，搭建平台，着力培养一批优秀的教师。也希望工作坊坊员能借助平台，虚心学习，不断提升自我。杨校长表示：学校一定大力支持工作坊各项工作的开展，希望主持人精心部署，做好规划，将每一项任务落到实处，希望坊员努力工作，实现自我成长。

宣读文件

大荔县教育局教师发展组武阳组长宣读教育厅文件。

领导授牌

大荔县教育局领导张长恒主任为刘晓鹏学带工作坊授牌。

颁发聘书

大荔县教研室孙海峰主任为王艳导师颁发聘书。各位领导向坊员代表颁发聘书。 

坊主发言

工作坊坊主刘晓鹏老师主要从发展愿景、工作途径、具体措施三个方面谈了对工作坊未来的发展规划。刘老师表示将以“学、行、引”三步为教师搭建平台，以任务为驱动，激发每一位坊员的工作积极性。以重视学习提升、落实课题研究、打造教师队伍为途径，引导坊员读书学习，启迪智慧，提升团队成员个人素养；组织坊员深耕课堂实践，锤炼教学能力，专注课题研究；带领坊员开展大视野、大区域、大教研活动，培养、引领、辐射青年教师迅速成长，努力构建一支学习型、实践型、研究型的高质量团队。

坊员代表发言

工作坊坊员杨宇彤老师发言表示，将会以工作坊为平台，用饱满的热情、勤勉的精神，积极参与、虚心学习、不断总结反思，全身心投入到工作坊的各项工作中，在教育的旅程中实现共同学习与探究，共同成长与前行。

导师寄语

渭南市教研员王艳老师对坊主刘晓鹏老师和各坊员寄予深切的期望。希望工作坊围绕一个中心、聚焦一个主题、带好一支团队、研好一个课题、明确教学主张、做好研修规划。希望各坊员能够珍惜机会，以工作坊为平台，通过教育教学研究活动，塑造自我、提升自我、发展自我，让工作坊成为名师的摇篮，学生素养提高的沃土。

领导讲话

大荔县教研室孙海峰主任表示：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。教育的健康持续发展，需要的不是一名优秀的教师，而是一支优秀的教育队伍。孙主任对刘晓鹏老师工作坊建设提出四个方面的建议：第一，找准目标；第二，巧借东风，三人行，必有我师；第三，夯实基础；第四，营造良好环境。工作坊需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好，充分发挥出示范、引领和辐射作用，为人民办好满意的教育。

第二板块  课堂问诊活动

微课展示

刘晓鹏工作坊坊员单敏老师为大家展示了四年级《三角形内角和》一课。课堂通过创设“不同形状的三角形争论谁的内角和大”的动画情境，引发学生深入思考，并引导学生提出了“什么是三角形内角和、三角形内角和是多少”等有价值的数学问题。整节课老师大胆放手，让学生亲身经历猜想——验证——总结——应用等过程，体现了以生为本的课堂理念。

刘晓鹏工作坊坊员马洋老师，执教的《分一分》这节课，通过分一分、涂一涂、折一折、说一说等活动，引导学生深入理解二分之一的含义。整节课，孩子们在轻松、愉悦、民主的学习氛围中主动探索发现新知，体验了自主探索的乐趣，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。

课例点评

陕西省第九批基础教育学科带头人培养对象丰梅老师和高新区第五小学雷苗副校长从课堂提问，课堂应答以及时间分配的角度对课例进行评析，肯定了两位执教老师的提问是有效的，直击问题的核心，开拓了学生的思维，启发了学生的思考，在一次次的提问与应答中，逐步培养学生的高阶思维。

专家报告

渭南市教育研究所小学数学研究员，王艳老师做了微报告《小学数学课堂教学落实新课标的几点思考》。报告中不仅指出了微型课的特点，提出了课堂教学"六关注"，说明教师备课应该注意的问题，而且指出了在新课标理念下，一节好课的标准，为一线教师指明了方向。

总结发言

大荔县教研室小教组牛雪萍组长，从感谢王艳老师为我县指导；期待讲课、听课教师有所思有所悟；希望老师们将所学所思带入课堂，带给孩子三方面进行总结。

风好正是扬帆时，分楫逐浪向未来。工作坊的成立，标志着教师队伍建设的新篇章。工作坊所有成员将秉承初心，怀揣责任与力量，携手共进。在大荔县教育局的正确领导下、在大荔县教研室的专业指导下、在坊内优秀同仁们的团结共进下，刘晓鹏老师工作坊必将取得丰硕的成果，为陕西省的教育事业贡献自己的一份绵薄力量！