人间最美三月天，春花烂漫研讨时。
三月，暖风徐徐，万物复苏，空气中氤氲着花朵的芬芳。2024年3月26日，岳阳县教师进修学校三位教研员，来到麻塘中心小学进行教学视导工作。麻塘中心学校教研专干刘关心校长，中心小学晏小红校长、教导处邓岳齐主任及相关领导陪同。
晏小红校长就学校工作同韩建新主任进行探讨。
语文课由骨干教师夏莉莉老师执教三年级《鹿角和鹿腿》。夏老师教态自然亲切，循循善诱，带动了学生的学习积极性，课堂氛围活跃。夏老师创设情境，引导学生多种方式朗读，课堂上书声琅琅。课堂设计环环相扣，过渡自然，思路清晰，整堂课重难点突出。老师注重学生自主学习能力的培养，让他们用词说句子、分组讨论完成学习单、学完后让他们自主讲故事等都体现了以学生为主体地位的理念。
数学课由罗琼老师执教六年级《购物中的数学》。罗老师课前准备非常充分，课件符合实际，以上周学校举办的“跳蚤市场”义卖活动为情境导入，激发了学生的求知欲，利用亲身经历的事情提起学生学习兴趣，非常贴合本节课的教学内容，获得了全校数学老师和领导的一致好评。罗老师这堂《购物中的数学问题》重点难点突出，流程清晰流畅，设计的问题有梯度，由易到难，培养了学生善于思考的能力。本节课联系生活实际，让学生学得有乐趣，体现了学数学的价值。
英语课由董秀丽老师执教三年级英语《Unit3 Let's spell》，董老师课前精心准备，课件和教具的制作非常用心。课堂组织能力强，对学生评价多样，且整堂课运用情境教学，教学目标明确，有整体性又突出了重点。在听说读写各项活动中操练形式多样，课堂活跃，学生的积极性高。同时，各位老师也给出了一些建议：1.课堂中部分活动用语难理解，可用简单的肢体语言代替。2.课堂应更重视朗读，可采取个人读、小组朗读、小老师带读等多种形式的朗读操练单词。3.建议在教读单词时重元音，强化元音弱化辅音，突出重点。
课后，教研员们从课标把握、教法选择、教学目标落实、板书设计等方面进行了细致的点评，提出了中肯的建议，对现阶段教学任务给予了指导。
语文教研组长汪蓉老师主持了评课活动，韩主任评价夏老师引导学生有感情地朗读做得很好，语文老师要不断强化朗读，在朗读中感悟心情和情感。朗读和心情结合，两条线贯穿整堂课，思路清晰。夏老师抓住课后思考题设计教学，把握了本篇文章的重点。
韩主任强调语文教学要重视单元备课和集体备课，老师们要磨教案、磨课堂、反复试教。
语文教学必须关注三大点：在以学生为主，以课标为纲的前提下，首先确定课程目标，包括单元目标、阅读提示、课后习题等。然后设计教学过程，语文老师应选用表格、导图、评价等级等形式建立一堂课的支架，让学生学会提取关键词句，真正做到教、学、评一体化。最后要讲究教学效果，语文老师要做到手中有教材，心中有课标，眼中有学生。
最后韩主任提到，老师们要做到三讲三不讲：讲解学生易混淆的、易遗漏的、易犯错的知识点。学生自己能解决的、已经学会的，讲了也不会的，老师就不讲。
数学教研组长彭琼老师按照上课教师说课、其他教师评课流程主持了评课活动。
教科室李科主任评课说到，首先本节课设计的导入结合生活实际，在具体情境中解决问题，又与复习旧知“折扣”相结合，非常适合数学课堂。其次罗老师对例题的改编将“五五折”改成“五折”化难为易，适合学生理解解题思路，但是后面的练习题也要做出相应的改动，不然就重复了，容易误导学生。最后提出罗老师设计的“学习任务单”要求学生“用画图、文字、计算等方式解决问题”体现了罗老师注重学生的数学思维，让孩子不要急于动笔，而是多思考，多说，在动笔做题。李主任为我们数学组指点迷津，为我们接下来的数学教学指明了方向。
英语教研组长苏冰月老师主持了本组评课活动，教科室汪想为老师对董老师的课进行了专业的点评:董老师的课思路清晰，整个课堂设计有层次感和梯度，课堂非常流畅，符合三年级学生的特点。同时汪老师就董老师的课提出了自己的建议:1.在现行新课标的指导下进行大单元教学，突出整个课堂的整体性，大单元教学强调的是一种教学思想和教学手段，在教学内容上，我们不能着眼于单篇单章的内容，而是要对整体大框架进行解读，再在大框架下建立系统内容和授课内容。2.英语活动的创设是为了达到教学目标，活动是为了落脚，课堂的检测面要更广，检测的评价面要更广，评价标准要有层次，教学评要一体化。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”教无涯，研不止，每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。本次教研指导活动充分展现了麻塘中心小学的教师们对新学期工作的热情与信心，也为全校师生搭建了一个立体、多元的学习空间。教研路上，我们是结伴而行的同路人，积蓄锋芒，累积智慧的力量。我们不忘初心，保持热爱，向阳而行，温暖有光，定能在不断地学习中成长、进步、拔节而上，在清风吹拂的日子里遇见花开，馨香满怀，成就更好的自己！
课间花絮：数学组上完课后，廖敏老师弹钢琴、彭琼老师主唱、付瑶老师指挥、其他老师伴唱，展现了老师们的多才多艺，以及课间活动的多姿多彩！