古诗、古文是中国传统文化的瑰宝和精髓，它比别的文学更严谨、更纯粹、更精致。为了使学生更加深入地理解古诗古文的意思，三二班的田老师引导学生们，开动脑筋，发挥想象力进行古诗词改编，并用稚嫩的画笔配上图，创作出了一幅幅情境交融的手抄报，一起来欣赏吧!
一个个故事，一幅幅画，诗中有画，画中有诗。学生们用画笔展现诗的意境，使古诗文内容立体化、生动化，体味它的隽永。
学生们在综合实践课上还做了有关传统节日、环保等内容的手抄报，请欣赏！
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