教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。3月20日，二年级语文组针对开学初的单元安排以及教学困难点展开教研活动。
首先讨论的是每单元的语文要素和教学重难点，本学期的学习进入初始阶段，为了更好的把握教学的方向，在教研组长李玲老师的带领下，二年级组迅速确定了各个单元的教学重难点，把握各单元语文要素。
在大家的共同商讨下，最终初步确定了每单元的教学重难点和应该达到的语文要素。还就教学中的重点难点进行了讨论，组长李玲老师进行了详细的解答。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!