教育为本，质量为魂。为进一步提高教师专业素养，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂， 2024年3月21日上午，朝阳区教师进修学校小教部刘晓玲主任、英语教研员王琨老师、郭囝囡老师、科学教研员孙宇老师和道法教研员陈明剑老师到希望学校小学部开展调研。希望学校小学部高度重视此次教研活动，把它作为再一次提升教师专业素养的绝好契机。张艳波校长、曾文红副校长携各科主管教学领导全程陪同。
首先，教学校长曾文红就小学部教学工作做了全面汇报。结合学校生源质量，从双减工作入手，本着日常教学管理抓基础、重落实、提质量，教研主题递进提升方面进行了详细阐述。
接下来刘晓玲主任、曾文红副校长和各位教研员分别进入到相应班级听课。科学学科教研员和我校科学老师交流。我校任课教师准备充分、认真上课，展示出了最好的精神面貌。课后任课教师主动向教研员征求意见，不断提高自己的授课水平。
小教部刘晓玲主任和学科教研员在观看小学部双减工作宣传片。
刘晓玲主任和学科教研员在看学校常规特色作业。
此次讲课的教师精心备课，用心设计，巧心构思。在教学活动中，她们围绕教学目标，力求符合学生的认知规律，步步深入，用新思想、新理念、新方法点燃学生激情，激发学生兴趣，撬动学生思维，让如何“学”在课堂上悄然发生，使不同的课堂演绎出了同样的精彩。
语文学科
徐艳秋老师讲授的是一年级第三单元第二课《树和喜鹊》。
课后刘主任充分肯定了徐老师教学水平，针对本节课提出了几个亮点：教师有意识培养一年级学生的预习能力，并进行检测。课堂依标抓住了一年级课程的重点识字、 写字及朗读能力的培养。联系实际生活和个人的经历，充分调动学生情感理解重点词语。同时刘主任也提出了一些需要改进的地方：教师要严格把控课堂，规范学生行为，一年级学生养成习惯对教学成果起到很大作用。运用多种评价机制来激励学生学习，教学会起到意想不到的效果。
刘晓玲主任、曾文红副校长在听徐艳秋老师讲课。
张薇老师讲授的是《神州谣》。这是一篇歌颂祖国、歌颂人民的童谣，读起来朗朗上口。文中的儿歌部分与课文的插图结合，教师适当地补充一些图片，学生边欣赏，老师边进行简单解说。学生在视觉的冲击下，便情不自禁地感叹祖国真美呀。
课后刘晓玲主任给予肯定，夸赞班级学生学习习惯和学习能力都很强。教师绘声绘色各种形式朗读，激起学生读的兴趣，增强了理解能力。并指出重点建议就是范写生字这部分要有评价和学生改的时间，一次一次修改字就写好了。
刘晓玲主任、曾文红副校长在听张薇老师讲课。
英语学科
邵帅老师从教师结构、学生评价、日常教学、非纸笔测试、试题选用、分层作业设计、朝阳区监测成绩等方面向英语教研员王琨老师做了全面介绍，说明了学校英语学科的现状和发展方向。
谭屹老师讲授的是三年级下册Module4 Unit 2。本节课围绕Fruit Farm这个主题，学习数词。
教研员郭囝囡老师评价本节课说教师从整体的设计结构来说非常严谨，达到的效果也非常好。学生状态好，拼读特别到位，学生掌握的基础知识非常扎实。建议板书书写再工整一些。
英语教研员郭囝囡老师和英语教师王雪峰在听谭屹老师讲课。
王雪峰老师讲授的是外研版一起四下Module4 Unit1。整节课他通过对四会单词和重点句型的学习，让学生掌握了知识点，使学生感受到了中西音乐的不同，增强了民族自豪感。她能够引导学生主动思考，培养学生的自主学习和创新能力。课堂氛围轻松、和谐，使学生能够更加放松、愉悦地学习。
教研员王琨老师说这节课王老师准备非常充分，学生在愉悦轻松的氛围中学习了中西方乐器的英语表达。教学设计重点突出，环节紧凑。建议教师板书设计如果能用思维导图形式会更加直观。教研员郭囝囡老师说这节课王老师能够利用各种不同的方式调动学生积极性，积极主动参与课堂学习。通过学生发言质量可以看出学生平时对老师的喜爱和老师的默默付出。建议可以再多关注学生的语言综合表达能力。
英语教研员王琨、郭囝囡老师和英语教师邵帅、谭屹在听王雪峰老师讲课。
科学学科
科学学科李彦老师和科学教研员孙宇老师进行了充分的交流。她介绍了学校科学课开展的状况，科学器材备品的使用情况。
道德与法治学科
杨波老师讲授的是人教版小学五年级下册第一单元第四课《我们的公共生活》。本课让学生了解了身边多样的公共空间，知道每个人都离不开公共生活。提高公共意识，懂得只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。
教研员陈明剑老师评价本节课知识点落实扎实到位。教师思路清晰，环节紧凑，重难点突出。师生课前准备充分配合默契。是一节成功优质的道德与法治课，教研员陈老师说听完杨老师的课让她很感动。
道德与法治学科教研员陈明剑老师和师培主任李淑艳听杨波老师讲课。
白玫老师讲授的是四年级《还有多少浪费可以避免》。她在课堂中对学生进行了勤俭节约的传统美德教育。
教研员陈明剑老师点评本节课教师在课堂上能够进行思想品德教育。重难点突出。符合本学期立项教学法，分组讨论，学生能够积极参与效果很好。
道德与法治学科教研员陈明剑老师在听白玫老师讲课。
刘晓玲主任和各位教研员老师走进课堂，走近学生。他们关注教师的课堂教学设计、教学方法、课堂管理以及学生的学习状态，全面评估了教师的执教水平和课堂效果。认真的记录与全面观察，彰显了专业精神与素养。
英语教研员王琨老师和学生。
英语教研员郭囝囡老师和学生。
两位英语教研员对三位英语教师高度评价并留下了宝贵意见。
听课后，刘晓玲主任和各学科教研员与老师们进行了有针对性的交流研讨。
最后，所有领导和教研员回到三楼会议室，刘晓玲主任和全体教研员逐一进行详细反馈。从教材把握、教法运用、学法指导、教学目标达成、评价任务设计、新课标落实等方面给予了学校和教师鼓励与表扬，并提出了专业、操作性强的指导建议。希望老师们立足学生核心素养发展，合理设计学习任务群，从整本书到单元，到课时，到具体的教学环节，都要扎实落实新课标。“一言惊醒懵懂人，醍醐灌顶塞顿开”。
刘晓玲主任深有感触地谈到本次来到希望学校小学部感受颇深，感动于老师们无代价的坚守，难得的坚持，领导和老师们的扎实工作作风。
张艳波校长希望全体教师以此次听课教研为契机，继续不断反思自己的教学，不断汲取新的教育理论，不断进行教学实践与探索。向下扎根抓实课堂教学，向上生长思考学生培养。深耕细作笃前行，一朝校长寄语老师们知不足而奋进，望远山而前行。相信全体小学部教师在进修学校的精准引领下，在学校领导精心带动下，在自身的精进努力下，一定会在教研的道路上“追风赶月不停留”。
教研之路路漫漫，希望学校小学部教师将会谨记本次调研意见，不断提高自己的授课能力，全面提高教学质量。
文字：邵帅
照片：王雪峰 邵帅
审核：曾文红