在阳光明媚的日子里，心情也开始明朗起来，小朋友们终于可以迎着暖烘烘的太阳，在户外尽情撒欢了。
这时辰辰蹲下指着草地好奇的说：怎么草地都干枯啦？
隽初：“这里有绿色的草冒出来啦！”
涵涵：“春天小草就会长出来的！”
孩子们在万物复苏的大自然中讨论，引发了对春天的探索，因此组织了春日探索活动，让孩子们充分感受春天的气息，主动发现身边事物的变化，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。
伊辰：这里有朵小花，好漂亮呀！
让我们跟随小朋友们的脚步，一起走进春天的怀抱，探索春天的秘密，发现春天的美好吧！
调查表
春日唤醒计划网络图
春日秘语共分享
孩子们，春天会有什么样的变化呢？
乐聪说：“春天感觉暖和了些”。
方灿允说：“春天植物会发芽🌱！”
江逸辰说：“春天我听见小鸟的叫声，小鸟出来找食物啦！”
章佳慧说：“草地上有小花开了，会有小蝴蝶🦋蜜蜂。”
袁嘉俊说：“冬眠的动物春天都会醒过来。”
那么，春日唤醒了哪些动物和植物呢？
小朋友们对于春天充满好奇，似乎有许多疑问，于是我们一起去大自然里寻找春天。
寻找春天
一起去踏青
春天在哪里？
春天在哪里呀？
春天在小朋友的眼睛里......走吧！
跟随孩子们的脚步，来寻找春天吧！
豪豪：“这里有好多嫩嫩的小树叶~”
佳艺：“上面有白色的小花！”
佳芸：“这里有好几个鼓起来的，还没长大！”
希晨：“这些一串串的是什么呢？”
瑾瑜：“老师，这个可以吃吗？”
👩🏻：这是一棵桑树，上面的是还没成熟的桑葚哦！成熟后变成紫黑色就可以吃啦！不仅果实可以吃，这树上的桑叶也可以泡水喝，有清肺清肝明目的效果。我们以前养的蚕宝宝就是吃这种叶子长大的呢🌿🐛
佳慧：“我发现这棵树冒了三个芽。”🌲
小草从土里钻出来了🌱摸起来好舒服呀！
老师，老师，这里有蜗牛耶！🐌
树叶上也长出了新鲜的小绿叶🍃
江凌风：“这棵树上好多紫色的小花哟。”
胡诗磊：“这种花叫什么名字呢？”
江煜轩：“怎么上面没有叶子呀？”
👩🏻：这是由2-10朵成束，簇生于老枝和主干上，特别是主干上花束较多，越到上面的嫩枝条花就越少，通常花先开再长叶子🍃，嫩枝或小株上的花就和叶子同时开放，它的名字叫紫荆，是家庭和美、骨肉情深的象征。
瑾瑜：“这是什么树？新长出来的是什么呀？”
昊霖：“这好像杨梅树开的花吧！”😊
灿允：“我想等它长大，就可以吃杨梅啦！”😋
这里有一片绿油油的草地，开了好多小白花🌱🌿
这片草地的草好长呀！像韭菜一样😃
让我们来闻一闻春天的味道👃
浩浩：“这两种黄色的花长的不一样呀！”
辰辰：“这种的是小菊花。🌻”
昊霖：“这是油菜花。😊”
谦谦：“闻起来香味不一样哦！🌼”
油菜花好美呀！仔细看原来上面有好多小小的黄色花朵组成的哦🌼
春天在哪里呢？在绿油油的小草里，在盛开的花朵里，在暖暖的春光里，在孩子们的眼睛里，在银铃般的笑声里，在欢乐的俏脸里......
儿童的世界，是儿童自己去探讨，去发现的。他自己所求来的知识，才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。
一一陈鹤琴
我与春天做游戏
早春三月，草长莺飞，每个孩子身上充满了活力，他们爱幼儿园，更爱丰富的户外活动，今天还玩了孩子们最喜欢的《快乐躲闪》游戏，每天到处都充满天真、欢乐的笑声，让我们一起来看看精彩瞬间吧！
孩子们在大自然中放飞艺术的翅膀，给手环点上春日色彩。在有趣的手环设计中，孩子们欢乐的寻找，专注的投入自然美育，春天的生机与我们环环相扣，来看看我们的设计之旅吧！
雨诺：这玫瑰🌹花好漂亮呀！
👩🏻：这种花是山茶花🌺哦！因为它的叶子像茶叶，所以得名山茶。而玫瑰花的茎和枝干上面是有很多刺的，我们要小心，避免扎伤自己哦！
孩子们像快乐的小蜜蜂，到处寻找自己眼中的美丽花草，精心设计，小心呵护，把大自然美好留在属于自己的手环上。
雨诺：“老师，手环能不能带回家？”
佳航：“我想把手环送给妈妈🥰”
糖糖：“我想送给自己戴😜”
春天不仅是赏心悦目，万物生机勃勃，也是给我们带来新希望，新的开始🌞🌷
春天是孩子们喜欢的季节，也许是小草刚刚发芽🌱，也许是一个小小的花苞🪷，都能让孩子们惊喜连连。
来看看我们的作品吧！😊😊😊
春天是一首诗，
蕴含着如梦一般的风景；
春天是一首歌，
唱出了悦耳动听的韵律；
春天是一幅画，
勾勒着丰富多彩的美景。
而在这如诗、如歌、如画的季节里，幼儿通过听、看、摸、画和感受，拉近了与自然界的距离，相信在优美的季节里，给幼儿心中烙下美的烙印，种下爱的种子。
感谢春天，留给我们美好的旅程，留下童年的回忆，让我们将这最童真的欢声笑语定格在这最美的春日时光里！
