《从好奇到创意,小爱因斯坦不再遥远》幼儿园大班三月家长课堂开课啦

Croire
创建于2024-03-20
阅读 749
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        什么是创意?创意是创造意识或创新意识的简称。创意是一种通过创新思维意识,从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。

        创意是传统的叛逆,是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与毀灭的循环,是思维碰撞,智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法。生活中具有创意的存在比比皆是:创意广告、创意视频、创意写真、创意店铺、创意教学……我们追求创意,鼓励创新,努力创造,为生活增添无限可能与生机。

        创意是一种想象力与思维能力,是每个孩子天生就有的潜能。很多家长面对孩子天马行空的想象或是充满好奇的探索时,往往会认为孩子在瞎琢磨,是年龄小不切实际的表现,但其实创意是一个人成功地完成某种创造性活动所必须的心理品质。在生活中各种大小事务都和创意思维相关,可见创意对幼儿成长与今后发展的意义不言而喻。

创意品格的含义

儿童具有创意品格的表现和特征

相信每一位孩子都会有很多创意、新奇的表现,有时候让家长摸不着头脑,有时候也会让家长觉得很可爱。面对孩子的这些创意表现时,家长一定要给予孩子鼓励和肯定,让孩子有前进的动力。

创意品格培养策略

亲子游戏

        今天我们探讨和感受了创意品格。创意是对旧物的改造,从而生成新事物的过程。创意既体现了个体思维的灵活性、变通性,同时也反映出个体丰富的生活体验。每个孩子的大脑里都有无数稀奇古怪的想法,看到白云会想到棉花糖,看到盒子会想到里边可能有魔法,甚至看到落叶都能讲出一个神奇的故事……这些都是孩子想象的表现,创造力的萌芽。因此,家长要多多肯定孩子不一样的想法,同时日常生活中多为孩子提供接触外面世界的机会,接触自然,接触新科技。见多自然识广,也是在为孩子创造力的发展积累素材。面对孩子所体现出的创意想法,家长要给予肯定和支持。

阅读 749
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉