春天的气息悄然渗透，教研的舞台也随之焕发新绿。
为了更好落实“双减”，大力提升教育教学质量， 确保学生在校内学足学好，以减轻学生课后学业负担，席苏小学致力于提高备课质量，提高课堂效率，打造“五环十步”高效课堂，学校开展了“课堂大练兵”活动。
席苏小学校长郭卫娟带领老师学习目标导学高效课堂“五环十步”，以更好落实“双减”政策。
中心校领导甄纪英老师和凡凤云老师亲临指导工作。
来吧！跟我一起走进教研的高效课堂……
第一节是三年级语文，苏卫敏老师讲《赵州桥》，她从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
课文共分四自然段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的坚固、雄伟。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的.…...有的......所有的..….”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。
第二节是五年级数学，付晓阳老师执教下册《分数的意义和性质》第一节，首先从生活情景入手，让学生通过触摸、观察、比较、思考、讨论、总结出单位“1”。其次，通过小组合作，学生总结出分数的意义和分数单位……
活动后：
听课老师们认真听课、详细记录，活动结束后进行集体评议，老师们积极发言，纷纷发表自己的看法，对每个活动中的亮点给予充分地肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，大家畅所欲言，互相学习，取长补短。
最后，甄老师和凡老师首先对本次教研活动做了充分的肯定。苏卫敏老师板书规范、简单明了，课堂中充分利用积极性表扬语言……付晓阳老师课堂教态大方、活用教材、思路清晰、充分调动了学生观察和动手的能力……苏老师和付老师对高效课堂的不足之处也做了详细的记录，期待下次更好的表现。
教有所获，研有所得。席苏小学研讨活动既为老师们提供了锻炼成长的平台，又创造了交流研讨的机会。相信通过此次活动，老师们将会不断优化自己的教学行为，为我校教学活动增添更多的活力，我们将带着新的思考再出发。