春的影子已经洒满三月的大地，鲜绿的嫩叶即将突破最后一道防线，为了让孩子更好地感知春天、探索春天，近日，幼儿园大班组开展了“童你一起捕捉春天”主题活动。
探春
二十四节日之春分，为了让孩子们更好的了解春分、感受春分，根据孩子已有经验，通过畅谈“何为春分”这一话题，引发孩子积极思考，激发孩子对春分的深层探索。
我国民间有“春分到，蛋儿俏”的谚语，在古老的传说中，春分这天最容易把鸡蛋立起来，今天我们的孩子们就进行了立蛋活动，来瞧瞧他们的成果吧。
孩子们用彩色画笔✏️在鸡蛋上画出的美丽的图案，寄托着心中对美好春天的希望。
画“蛋”，小小设计师给蛋宝宝穿上漂亮的“衣服”。我们还有另外一种方式，让我们一起来看看我们给鸡蛋宝宝设计的新衣服吧！
寻春
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天的童谣唱响在耳边，一簇簇绿意迎着春风袭来，孩子们用眼睛寻找着春天。
画春
春回大地，万物复苏，小朋友们在活动中发现了关于春天的魔法，他们利用各种感官看一看、闻一闻、摸一摸，尽情地感受春天的气息。孩子们的奇思妙想与春天发生了奇妙的碰撞。看，他们小手一挥，俨然一个个“小画家”，一朵朵花开在春天里，开在孩子们的画纸上，开在孩子们的心田。
戏春
到户外和影子做游戏，和春风做游戏，和阳光做游戏……在大自然中充分感受寒意消融，春日渐暖，孩子们脸上洋溢着温暖幸福的笑容。
点春
春天，天气转暖，万物生机盎然。孩子们动手装饰点缀大树，用手指点亮新生与希望。
读春
《小兔子找春天》
春意温柔
绿意盎然
在这充满希望的季节
孩子们回归自然、拥抱春天
描绘 春的色彩
细嗅 春的气息
聆听 春的声音
分享 春的美味
感受 春的抚摸
在这充满幸福感的三月里
孩子们和春天撞了个满怀
编辑：大班组教师
校对：李华
审核：李琳
终审：魏艳文