一个好的教学犹如一段悦耳的音乐， 曲调抑扬顿挫， 节奏明朗， 令人陶醉 。为了追寻更美的教育风景， 不断提高音乐教师的教学能力。凤凰镇中心小学音乐学科教研活动于2024年3月31日上午举行。本次音乐课的主题是“嘀哩嘀哩”，一首充满生机与活力的儿童歌曲。课程旨在通过学唱歌曲，培养学生的音乐素养和审美情趣，同时激发他们对大自然的热爱之情。
讲授新课
在课堂上，郭老师首先向学生们介绍了歌曲的背景和创作意义，让学生们对歌曲有了初步的了解。接着播放视频，歌曲欣赏。初步感知歌曲的速度和情绪
歌曲学唱
学唱环节，郭老师通过逐句教唱、跟唱、齐唱等方式，引导学生逐步掌握歌曲的旋律和歌词。学生们积极参与，声音洪亮，充分展示了他们的音乐天赋。
歌曲分析
《嘀哩嘀哩》这首歌曲，是一首再现的两段体结构，每个乐段由四个乐句构成。郭老师用通俗易懂的方式，来了解歌曲的结构，通过观察歌词，聆听旋律，来引导学生理解歌曲的结构。
歌曲创编
为了让学生们更好地理解歌曲的情绪，节奏和歌曲所表达的情感，郭老师和学生们一起借助音乐小乐器—铃鼓，郭老师和学生们共同合作，为歌曲创编节奏和动作。学生们积极参与到创编当中，精彩纷呈。创编环节不仅活跃了课堂气氛，还加深了学生们对歌曲内涵的理解。
最后，在老师的指挥下，全体学生共同演唱了《嘀哩嘀哩》，整齐的歌声回荡在音乐教室里，展现了学生们良好的音乐素养和精神风貌。
课后，学生们纷纷表示，通过这次音乐课的学习，他们不仅学会了唱《嘀哩嘀哩》，还学到了很多音乐知识和表演技巧，更加热爱音乐和大自然了。