“教而不研则浅，研而不教则空”，为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师的专业发展水平，扎实有效的开展集体教学工作。石坡镇中心幼儿园于2024年3月20日—3月22日开展了为期三天的教师公开课观摩活动。旨在加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
活动前，老师们抽选活动领域和顺序。
为了使公开课活动取得实效，各位教师都进行了充分的课前准备，认真选课，精心备课，细心研课，寓教于乐，呈现出了各具特色的教学活动。活动中，每位教师都紧紧围绕目标，以符合幼儿年龄特点和接受水平的教学方式组织教学活动，以直观形象的画面、充满童稚的语言、丰富多样的形式、生动有趣的教具等激发幼儿的学习兴趣，牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中习得经验。下面一起走进老师和孩子们精彩有趣的课堂吧！
刘玉老师大班社会领域
《我的名字叫手机》
知道手机给生活带来的便利与危害。关住自身与家人、同伴之间的情感交流与沟通，减少对手机的依赖。与同伴制定公约，懂得合理使用手机的方法。
闫江敏老师大班健康领域
《眼镜公主》
欣赏绘本故事，体会眼睛在学习、生活中的重要性。了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。学习保护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。
杜雅雯老师大班语言领域
《相反国》
通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌诙谐的趣味性。尝试运用生活经验中的反义词进行游戏。在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。
魏媛媛老师小班音乐领域
《贪吃的小熊》
初步认识图谱，知道图谱里的符号代表不同含义。能够大胆的用表情、动作表现自己品尝不同味道的感受。对音乐活动感兴趣，在音乐游戏中感到快乐。
孟兴老师中班健康领域
《恐龙的牙齿》
知道牙齿的功能，了解保护牙齿的方法。注意卫生，掌握正确的刷牙方法。增强保护牙齿的意识，能用已有的生活经验解决问题的能力。
李甜甜老师小班社会领域
《米奇森林历险记》
了解119、110、120这三种特殊的电话号码及它们的作用。学习正确拨打特殊电话，能较清楚的讲述相关情况。懂得在紧急的情况下拨打特殊电话求救，萌发安全意识。
叶盼盼老师中班科学领域
《有趣的溶解》
知道有些东西可以在水里溶解，有些不可以溶解。学会使用符号记录操作结果。对溶解现象有好奇心，喜欢参加科学活动。
陈敏老师大班领域
《蜂蜜失窃谜案》
理解绘本故事内容，引导幼儿发现故事中的问题,并提出自己的观点和解决方案。在问题的破解中幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。通过阅读绘本，培养幼儿思维的训练、推理与预测能力的提升。
余钰钰老师中班美术领域
《布艺扎染》
了解扎染的起源和文化背景，知道扎染的基本过程。通过欣赏各类扎染作品，能够用折、卷、扎、染等多种方法创作扎染作品，同时愿意大胆向同伴老师介绍自己的扎染作品。感受扎染奇妙、多变的艺术美和创作美，体验扎染的乐趣。
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，授课教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听、评课教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。
活动尾声，张园长对此次教研活动做了全面总结，并对老师提出：重视一日生活中量的积累，要从平时的一点一滴中观察幼儿，了解幼儿，尊重幼儿，做真正爱孩子的老师，只要有爱的牵引，再加上前期精心的筹划准备，就一定会上一节有意义的好课。
美好的教育，一定是一群人的同频共振的回响。教师公开课观摩活动是思想的交流、思维的碰撞。每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长。
图文编辑：李甜甜
责任审核：孟 兴
石坡镇中心幼儿园