三月暖风催人醉，研讨备考正当时。氤氲春意，草长花飞。为落实 2024 年全市中小学教科研工作会议精神，持续夯实常规教学，研讨 2024 年初中学业水平考试备考策略，进一步提升学科教师教学能力和教育教学质量，3月20日，在北辛中学通盛路校区举行了全市初中语文学科教学研讨会。全市初中语文人齐聚一堂，共绘新学期语文蓝图，找寻属于我们语文的教育路径。
会议由枣庄市语文兼职教研员姚春华老师主持。市教体局党组成员、市教育事业发展研究中心主任王延军，市教研室副主任、义务教育段主任朱邦伟，市教研室副主任、初中部主任程明进，教研室语文教研员徐圆，枣庄滕州市兼职教研员，全市九年级全体语文老师和七八年级备课组长参加了此次会议。
课例启新思，共探六月花
师者，以课为本，教授于生；研讨，课例为先，示范在前。
宋萍老师执教复习示范课《规劝情切，谏诤有道》。宋萍老师打破了以往低效率的文言文单元复习，将文言文进行整合复习，通过两大学习活动，回顾单元知识，引导学生把握劝谏技巧进而关注“谏”背后的社会责任感、担当意识以及家国情怀。然后在加以拓展延伸，最后设置情境，让学生运用本节课所学知识，进行有效劝说。
宋萍老师就本节课执教内容进行说课，宋老师首先阐述了她的整合思路：在大单元的背景下，发掘文章中的共性进而找到关联点，以点带动面的进行复习，接着她分别从学习目标的制定、学习活动的设计等方面阐述了她的设计思路以及设计目的，给我们分享了她对这节课的理解。
评课共成长，陌上花正开
师者，得法悟道，积力之所举；评者，聚焦微光，众智之所为。
北辛中学通盛路校区黄帆老师对宋萍老师执教的《规劝情切，谏诤有道》进行点评，黄帆老师主要就新课堂中的“教-学-评一体化”是如何体现在教学目标和教学过程中的，分享了自己的看法。
北辛中学通盛路校区姚春华老师从宋萍老师执教课的“前生今世”入题，从确定到打磨，从理念到落实，强调了复习备课应具备的几个观念:课程标准观念、大单元整合观念、备教学评一致性观念、专题细化深化条理性观念、知识建构观念，有了这些观念的支撑滕州语文人必能在复习航行中乘风破浪。
专家齐引领，技法从中来
深研以善教，引领以致远。师者，明确方向，方能成效备收。
滕南中学胡明明老师作《践行新课标，优化新课堂，迎接新中考》的专题报告。胡老师从变化与创新点、备课策略两个板块做了详细的分析。她以期末山东省命题卷与枣庄历年中考题对比为依托，从学生的答题情况入手，分析学生作答情况背后所折射出的问题，深度剖析“非连续性文本，从解题走向解决问题”“多元情境设置，由知识走向素养”“诗歌鉴赏，关注思维发展与提升”三大变化及创新点，提醒一线教师重视试题研究，从中找出共性和个性，提高复习效率。基于考情分析，胡老师指出2024中考备考要研究课标要求，明确考向；立足教材内容，梳理整合；打造高效课堂，提质增效；加强真题研究，预测考向；精析考试情况，精准备考。
墨子中学颜雯老师作《聚焦新学考，提升备考力》专题报告。颜老师对《山东省初中学业水平考试学科命题指南》进行了深度解读，省命题严格依据课程标准，注重从“考知识”到“考素养能力”转变，联系学生生活与社会实践，注重试题的情境创设。颜老师紧密结合新课标，以期末考试题为例，分析题型设置情况，锚定命题倾向，她指出当前命题创设真实情境、厚植文化元素、指向高阶思维、呈现微点新题，针对当下考情给出了切实可行的教学建议。颜老师以不同省市的中考题为例，总结命题特点，分析命题趋势，解析命题新思路，提出在中考复习中，教师要做到“稳中求变、相信学生、精讲细练、教考衔接”，才能更好地应对中考试题的变化。
仰高笃行，知新致远。两位老师的报告高屋建瓴，既有理论指导，又有详实的案例分析，使与会的老师受益匪浅。
回展炼美玉，共探备考态
教而不研则罔，研而不教则殆。唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。
教研员徐圆老师就语文教学工作做了指导性讲话。首先，徐老师回望初心望课堂，点出了课堂教学存在的问题和如何构建有深度的课堂。接着分析了上学年全市的语文成绩，点出了全市语文教学的长处与不足。最后展望未来，共研新精神，共探新备考，优化备考策略。
舟遥风飏问前路，深耕细研踏歌行。复习备考犹如登山，众人合力，则不惧山高路远。有了目标的引领，方法的指导，过程的努力，滕州全体语文人将凝心聚力，迎势起航，在2024年创造新的辉煌！三月芳菲，灼灼韶华，万物向荣，蓄势待发！
图文:张潇艺 陈康红
初审:姚春华 马培民
终审:徐圆 侯瑞祥