为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，3月20日上午，屯庄小学开展了数学教研活动。本次的教研主题是：掌握分类方法，感知分类意义。
林雨老师执教的《分类与整理》，由动画片导入，激发学生学习兴趣。用动画片里的情节贯穿整个课堂，课堂环节流畅而完整。
林老师率先示范，带领学生根据物体的形状进行分类。有了老师的铺垫，学生又提出了新的分类标准即根据颜色进行分类。在林老师的引导下，课上同学们发言积极踊跃。
通过小组合作，锻炼了学生的语言组织能力和培养了学生的合作精神。学生们积极思考，大胆发言，一边提出问题一边解决问题。在学生思考的时候林老师走到学生中间去发现问题，为学生指点迷津。
在知识点讲解过程中，林老师通过肢体语言带领全班一起回答，既能对学生知识掌握程度做到心中有数，还调动了学生的积极性。林老师不仅知识讲解的清楚，对读题、单位的书写、学生的坐姿等细节问题的把控也十分到位。
林雨老师精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，为大家奉献出一堂堂高水平的示范课。老师讲的仔细，学生听的认真，校领导和在座的每一位教师也都认真聆听、记录。
教研环节首先由林雨老师做课后反思。听课教师结合教研主题分别阐述自己的观点，肯定了林雨老师的课堂，同时给林雨老师提出了真诚而中肯的建议。大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
最后中心校孙书记总结发言，为大家指点迷津。孙书记指出，低年级教师在教学过程中更应该关注学生学习习惯的养成。本学期的教研活动旨在给年轻教师搭建一个平台，关注年轻教师的成长。老带新，传帮带，把户木乡的教学、教研水平带上一个新的台阶。
常言道:“一个人走得很快，一群人走得更远。”教研团队是教师迅速成长的摇篮，可以引领心怀梦想的教师行以致远。心有所向，方能行远。此次教研活动的开展，为新学期教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位老师提出了更明确的要求。相信全乡教师定会不忘初心，积极行动，精准发力，不断提高教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章!
编辑：张美芳
审核：郭晓虹