“送课暖人心，齐心教研共成长”，为充分发挥兵地帮扶、优质教育资源的辐射、示范与引领的作用，让地方上更多的学生接受优质教育，实现“促成长、同发展、共进步”。2024年3月19日，四十五团第二小学送课团队来到了阿亚克塔木村小学。欢迎仪式上，阿亚克塔木村小学书记哈斯亚提·买买提对老师们的到来表示了热烈的欢迎和由衷的感谢。
本此活动以课堂示范的形式分数学、体育、美术3个学科同时进行，本次送课的老师是四十五团第二小学的数学教师李淑芳、体育老师孙利军以及美术老师刘沛，送课的教师们用高度的责任感和精心的准备，确保了本次活动的实效性。阿亚克塔木村小学观摩的教师们也准时到场，并认真做好了听课记录。
首先是李淑芳老师为阿亚克塔木村小学一年级的小朋友们带来的《分类与整理》一课。李老师一开始就以动画片的形式展现春游的照片，这一话题立刻引发了学生的兴趣，调动了班级中的学习积极性。接着以春游为主线，呈现了气球的分类、做游戏等例题进行教学。例题的选取虽然来源于书本，但李老师却很好的将它们进行了组织跟串联，可谓是用心良苦。
李老师在教学组织上方式方法多彩多样。起初对气球的分类采用同桌合作的方式进行摆一摆、画一画、写一写。在学生进一步掌握了分类的方式后，通过布置小任务，让学生用自己偏爱的方法跟符号分类，不仅符合学生的心理特征，提高积极性，同时也渗透了数学中符号化的观念。在这些手段多样的课堂方法的教学下，学生的认知更加活跃了，教学效果也受到了提升。
接着是刘沛老师为三年级学生带来的美术课《重重复复》。
本节课是一节动手操作课，所以课前刘老师为班里的孩子们一人准备了一个学具袋，学具袋里准备了剪纸、瓜子、小棒、彩笔等学习工具。刘老师首先为孩子们讲解了本课主要知识点是重复图案，刘老师还指导学生认识了重复图形，了解图案重复排列的规律并找出了生活中存在的有规律重复图案。刘老师还在课上教授学生们能用拼贴、剪贴、绘画等方式表现重复有规律的图形。
刘老师在本节课中巧妙的设计了小组讨论合作探究，学生纷纷拿出作品，好奇地互相观看，并且说出自己或同桌摆放的作品的好坏，这里也是学生互评的契机，使学生相互交流经验，发现优点和不足。在学生通过探究得出解决的办法后，刘老师给予了点评，这极大地激发了学生的学习动力，也使知识点能够更好的明确，利于学生对知识的掌握，也提高了学生的审美能力。
最后是孙利军老师带来的二年级体育课《立定跳远》。孙老师《立定跳远》一课的设计非常符合低年级学生，根据活泼好动的二年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。
教学过程中，孙老师能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。在基本部分中，孙老师先让学生自己尝试练习，通过“向上跳”和“向远跳”让学生进一步体验跳远的技巧，然后分组练习，教师指导示范，技术动作清晰，正确辅导，使学生能掌握立定跳远各项技术要求，并将动作分解为摆臂、起跳、落地、通过教师的口令指导练习，学生基本掌握了立定跳远的方法。
本次送课活动搭设了兵地间交流的桥梁，促进了兵地学校联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野。不仅向老师们提供了学习、交流、提高的机会，也为促进教师的专业提升搭建了平台，而且还为当前“双减”背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索，更是为促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用，达到了教师共同提升的效果。四十五团第二小学也将为兵团的教育创造更美好的明天！
编辑:陈茂
审稿:谷路堂