“教”学路漫漫，“研”途皆风景——郑家镇镇西小学课堂教学常规教研活动

    为了进一步提高我校教师的教研能力和教学水平，助力新学期教学工作，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。3月20日郑家镇镇西小学数学组教研活动如期进行。

丁佳佳老师在课堂的一开始，先是带领学生回顾了有关厘米和米的长度单位的知识，接着引导学生迁移知识开展自主探究，测量书本的宽度，引出更小的长度单位。丁老师还在课堂上组织开展了“比一比”“量一量”“说一说”等活动，让学生成为课堂的主人，在观察、思考、讨论中获得新知。

本课难点是建立1毫米的长度观念。课中，丁佳佳老师组织、引导、放手让学生动手操作，安排了测一测，比一比，记一记，说一说等活动，让学生深刻感受1毫米的大小。

在学生独自测量的过程中，细心的指导个别学生，及时纠正学生错误。

课后，丁老师首先对本节课结构上及教学观念上进行总结与反思。其次，数学组教师们不拘形式，深入浅出地对本节课所授课的内容、思路和能力培养等方面进行了点评，老师们肯定了本节课的亮点：课堂上的氛围比较好，学生与老师之间互动和谐，教学环节的设计重难点突出，分层练习设计巧妙，学生掌握扎实，并根据存在的问题，以及“如何把握课堂”和“怎样上好一节课”进行了研讨。

     教研课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的磨课教研的过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。通过本次活动进一步促进了小学教研教学的深入开展，提高了教师的业务素质，形成了积极浓厚的学习氛围。

编辑   袁国振

审核   侯小红