为进一步促进教育均衡、全面、可持续发展，推动教育教学增质提效，促进南阳市第三小学教育集团成员校教师群体专业发展。2024年3月20日，南阳市第三小学教育集团举行教研共同体活动。
张梦凡老师执教《轴对称图形》。
张老师从生活出发，学生找出生活中的对称图形，通过观察、比较、对折、验证等数学活动，总结出用数学语言描述“轴对称图形”特点，沿着对称轴对折可以达到完全重合。小组讨论中，学生先讨论操作步骤，再动手剪一剪，剪出美丽心形。学生在学习过程中体会合作乐趣。张老师设计“找朋友”、“对称操”等游戏环节，学生在学中玩、玩中学，适合低年级学生特点，让学生在玩乐中深刻掌握重点知识。
张老师根据学生特点精心设计教学环节，充分体现了以学生为主体，教师为主导的新课标教育理念。
观摩课后，姚立峰校长对本次教育集团内校际教研活动给予肯定。姚校长围绕教研目的、教研求真、教研促成长三方面对青年教师专业成长寄予了热切期望，希望教育集团内外教师都能研读课标、熟知教材、研究课堂和学生，最大限度提高课堂效益，追求教学高质量。
教学是一门遗憾的艺术。在南阳市第三小学教导处焦丽娜主任主持下，听课老师对张老师的课进行研讨交流。
教研中，听课老师们热情讨论，41小教师代表宋艳老师、八全教师代表冯睿楠老师都对张老师的课给予肯定。张老师运用丰富的语言循循善诱激励学生，能充分放手，把课堂交给学生，让学生尽情发挥，促进学生数学思维发展。
最后，焦丽娜主任充分肯定此次活动意义，并激励教师们加强合作交流，继续探索优秀的课堂教学方法和策略，不断探究良好的课堂教学模式，提高教育教学质量。
本次校际教研活动搭建了教育集团内校际交流的桥梁，给老师们提供了互相交流和学习的平台，实现校际资源共享，为构建高效课堂打下坚实基础。