老师给孩子们出示图片“蜻蜓”，先请幼儿猜谜——“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，飞得低要下雨，飞得高天气晴，预报天气它能行。”猜猜它是什么昆虫呢?
——蜻蜓
孩子们了解到了蜻蜓的外貌特征，进行造型表现。尝试用团圆、搓、拼接等方法制作蜻蜓。参与黏土制作活体验捏蜻蜓乐趣。
培养孩子善于观察和发现的习惯，养成珍惜动物热爱大自然的意识。同时，也培养了孩子的动手能力和操作能力，体检成功的乐趣。
哇塞 🌸简单的配色就可以做出不一样的小蜻蜓，让我们一起来欣赏吧
蜻蜓这种生物，太神奇了，身上竟然有这么多有趣的秘密，我们的科学家一直在探索蜻蜓身体机能的奥秘，并寄望能运用到我们的人类的科学技术中。
审核人：孙玉昌