城乡交流共进步——2024年春期南阳市第八小教育集团城乡教研活动

按照“宛城区进一步深化集团化办学改革推进基础教育优质均衡发展实施方案”要求，为了进一步促进城乡教学交流，推动教育均衡发展，为乡村学校提供教学示范和专业引领，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，实现互惠共赢。3月20日上午，南阳市第八小学李国英校长亲自带领学校领导班子成员教师团队走进高庙镇中心小学开展城乡教研活动，宛城区教体局于科长亲临现场指导。

第一节，南阳市第八小学杜炳新老师讲授的语文课《闻官军收河南河北》。

杜老师巧妙地引导学生体会诗中的“喜”在何处，这是一种怎样的“喜”？学生在这一教学思路的引导下，逐步走进了诗人的内心世界，设身处地地感受到了诗人狂喜背后的内涵，感受到了诗人的“三喜”：为自己喜、为百姓喜、为国家喜。领悟到了诗人字里行间流露出的真挚情感和表达上的独具匠心，品味到了语言艺术的独特魅力。

第二节，南阳市第八小学刘克老师体育课《乒乓球基础》。

刘老师带领学生做热身运动。

发球技巧学习。刘老师寓教于乐的教学方式，深受孩子们的热爱，孩子们积极主动地参与，跟老师默契的配合，改变了我们传统模式化的教学思路，为我校接下来的体育教学指明了方向。

第三节，评课环节。  授课活动结束后，南阳市第八小学业务校长王伟校长组织开展了交流研讨环节，南阳市第八小学、高庙镇高庙小学、赵桥小学学校领导及部分教师参与了研讨。

杜炳新老师自评。

刘克老师自评。

高庙镇中心小学教师代表张玉老师发言：听完这节课后，对古诗词教学有了新的方向，也要如这节课一样，具有新教学理念、教学方法、教学手段，从而提高课堂教学效率，努力让语文核心素养落地生根。

赵桥小学教师代表罗洁老师发言：杜老师巧妙地通过一张地图，让这些地域所处的位置清晰地得以展现。另外，学生对安史之乱这一段历史其实也是一知半解，杜老师用简单的语言向同学们做了解释，这也是帮助学生了解杜甫当时的时代背景与创作契机。

南阳市第八小学李国英校长讲话。

宛城区教体局于科长讲话。

高庙镇中心校张明文主任总结讲话。首先对南阳市第八小学表示感谢，两位老师的精彩教学也受到了高庙镇高庙小学师生的高度好评。在以后的教育教学工作中，大家期待八小能够给予高庙镇高庙小学、赵桥小学更多的指导，能够经常性开展“资源共享.城乡教研”联谊活动，做好示范引领帮带作用，帮助我们更快成长。

本次城乡教研活动为城乡教师交流学习搭建了平台，加大了教师之间的交流力度，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。