思行并进，聚势赋能——崔桥小学德法组三月教学研讨

  随着新课程改革的推进，道德与法治课程的教学方式也在不断更新。沉浸式体验活动是一种新颖的教育理念，有助于激发小学生的内在驱动力，使其积极地融入到学习活动中来，通过主动地观察、思考、讨论获取知识，实现情感上的升华，不仅有助于提升课堂教学活动的效益，还能使小学生变得乐学、好学，增强对道德与法治课程的学习积极性。春暖花开季，教研正当时，3月21日胡悦老师执教一年级道法课《风儿轻轻吹》。

  胡老师的这堂课是一节充满趣味的课堂。悦耳动听的声音、形象生动的肢体语言、精美的课件都进一步提升了课堂氛围。整节课精彩纷呈，环节设计精巧。胡老师开展了塑料袋抓风，玩风车、画风儿等活动，整个课堂学生趣味性很高。课堂中学生还通过自主探究、小组合作探讨的方式，既让学生有话可说，又深入浅出地把复杂的问题讲通讲透，真正做到重难点突破。

  教研活动最后，刘校长对教学提出了建设性的意见。她建议课堂可以更开放一些，让孩子动动手，多一些体验，在游戏中学，这也更符合低年级学生的学习特点。其他老师也对本节课的教学进行了热烈讨论，大家畅所欲言，对课堂教学提出了宝贵意见，崔小的德法课堂焕发了勃勃生机。

  蜕变源于历练，绽放始于积累。每次的教研活动不仅是对教师教育教学的一次检验，也是为各学科教师们搭建了学习交流的互动平台，营造了良好的教研氛围，为我校教育教学水平发展奠定了扎实的基础。相信只要我们坚持不懈，精益求精，就会一步步更加接近理想目标，探索高效课堂的真谛，为教育高质量发展做出贡献！