为丰富学生的校园文化生活，培养学生的文学素养，提高爱国情怀，热爱生活，做爱国爱党的有心人，通过手中的笔，抒发内心的真情实感，书写生活中的喜怒哀乐，提高学生的文化素养，发展学生的个性特长，2024年3月18日晚7点，我校举办高二现场作文竞赛活动。此次活动由教科室和高中教导处精心组织，高二年级共选拔88名优秀学子参赛。
准备阶段：运筹帷幄，精益求精
为达到以竞赛育人、以竞赛促提升的目的，高中语文组结合学生学情，以3月15日-16日的“韶山行”红色研学之旅为背景， 最终确定主题：“传承红色基因，赓续红色血脉”，追寻伟人足迹，发扬革命精神，培养优良品质，汲取奋进力量，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。
比赛阶段：运笔自如，一气呵成
比赛一开始，所有参赛学生立即进入状态，同学们认真研读材料，从构思到落笔，无不匠心独运。比赛现场鸦雀无声，笔尖在作文纸上划过的“沙沙”声清晰可辨。
同学们细心审题，凝神思考，条理清晰，不紧不慢。有的同学先在草稿纸上梳理写作大纲；有的胸有成竹，直接在作文稿纸上奋笔疾书……
文思泉涌灵感现，行云流水文章成。学生题目设计新颖，描写细腻，尽情挥洒笔墨，释放才情，一篇篇真情实感、主题鲜明的作文跃然纸上。字里行间洋溢着积极向上的情感，同学们在比赛中驰骋文采，指点江山，或慷慨陈词，或娓娓道来，表现出良好的写作功底和深切的家国情怀，产生了一批文质兼美的优秀作品。
评分阶段：孜孜以求，客观公正
本次竞赛本着“公开、公平、公正”的原则，从内容的丰富性、文笔的流畅度、书写的规范性等多个方面对学生的写作进行综合评述，最终确定获奖名单。
展示阶段：卓尔不群，一览群芳
获奖名单
优秀作品
妙语连珠展风采，浸润书香现文风。本次高中作文竞赛，给学生提供了展现自我的平台，营造了积极向上的校园学习氛围，培养了学生热爱祖国、热爱生活的情怀，提高了学生的语文素养和创新意识，进一步激发学生阅读写作兴趣，提升广大学生的阅读能力与写作能力。愿四中学子在书香文墨中，严谨求索，永葆对写作的热忱，在妙笔生花间抒真情，于文采飞扬中展芳华！
审核：梁建军 吴红兵
美篇：刘娟
摄影：饶永波 刘颖
