——进修学校综合部莅临三合学校调研指导
“龙吟春正好，燕舞日方长。”为进一步促进学校教学质量可持续发展，提升教师的教学能力，准确把握教学方向，2024年3月19日进修学校综合部在主任关斌的带领下，一行五人莅临三合学校调研指导。校长吕峰携班子成员热情迎接了调研组的到来，对我校综合学科的课堂教学进行了深入调研及精准指导。
五位教研员到校后，紧锣密鼓地投入到工作之中。深入美术、劳动、音乐、体育学科课堂，调研学科教学的开展情况，为课堂教学把脉问诊。我校四位教师结合学期初备课各教研员的专业引领，细心备课，带领学生通过观察、欣赏、探究、实践，向各位领导展现了我校学科教学的开展与落实情况。
邹丽丽教师执教八年级美术《纸板的创想---座椅设计》，她由“座椅”情境导入，紧密联系现实生活，营造氛围，激发灵感。组织学生将独特的想法转化为艺术成果，培养学生的创新意识，提高艺术实践能力和创造能力。
杨金华教师执教五年级劳动《培育蒜苗》，杨老师让学生先采用水培的方法育苗，培养学生动手操作的能力；以小组合作方式尝试土培蒜苗，培养合作解决问题、合作学习的能力。学生通过探究活动，了解了蒜苗的种植过程，体会到劳动的快乐！从而养成热爱劳动、热爱生活的态度和知难而进的探索精神！
刘莉莉教师执教八年级音乐《摇篮曲》，本课以“音乐审美为核心，重视音乐实践”的理念贯穿整个教学过程，通过学唱歌曲、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮曲、寻找身边的摇篮曲的环节将音乐知识、演唱技巧、歌曲处理等知识渗透在教学环节中，用音乐进行心与心的交流，点燃学生情感的火花。
赵起教师执教八年级体育《行进间单手肩上投篮》本课采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，循序渐进、层层深入、充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进教学目标的达成，提高了学生技术的综合运用。
课后，教研员查阅了各学科教案，认真地与任课教师进行了交流。从导入环节的优化设计到课堂中生成问题的科学处理，从新课标的设计意图到课堂问题的有效性提出，教研员都从专业的视角有针对性地进行了评析。各学科教研员详致地检查了体育、音乐、美术、小学道德与法治、劳动学科教案，对在备课中出现的问题及时与教务主任及任课教师进行了交流，并在新课标理念引领下的大单元教学给予了科学地指导。关斌主任重点从把握学科品性、关注备课的实用角度出发与体育教师进行探讨。美术教研员肖德丰、音乐教研员金帆、重点从如何把握好新课标，优化教学环节设计给予了科学地指导。小学道德与法治学科教研员赵莹、劳动学科教研员孙丽颖重点从贯彻落实好新课标，如何做好资料的收集与整理、创编使用教材、合理设计活动，最终实现“立德树人”根本任务等角度与教师进行了亲切的交流指导。
此次进修学校综合部莅临指导，有效提升了教师们的课堂教学质量。教研工作是一项常做常新的工作，我校将严格落实教研员们提出的意见和建议，积极优化教师的成长路径，为学生健康成长助力，为学生的全面发展赋能！
编辑：鲁 铭
撰稿：鲁 铭
审核：吕 峰 王 飞