每个孩子平安健康成长是幼儿园和家长朋友们的共同期盼，为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，大三班开展了以“预防校园欺凌 呵护幼儿成长”为主题的防欺凌安全教育活动，让我们一起杜绝校园欺凌，守护孩子成长净土，呵护每个幼儿的幸福童年。
什么是欺凌
欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌的主要行为
1.暴力的肢体行为，例如踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负，例如：给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负，例如：带头孤立他人，不让小朋友和他玩儿。
校园防欺凌教育
老师根据班级幼儿年龄特点，结合校园欺凌和暴力事件案例，通过观看防欺凌视频、儿歌、游戏等教育方式，对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌及暴力行为的危害性，勇敢地对欺凌行为说“不”，学会保护自己。
如何预防校园欺凌
多关注孩子
关注孩子的心情，多跟孩子交流。当孩子被欺凌后，父母不应该去指责孩子或者责问孩子为什么不打回去，应当鼓励孩子，给孩子做心理疏导，让孩子知道自己是安全的，被保护着的。
教会幼儿呼叫、呼救
教育孩子有问题，第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。
加强法制意识教育
广大家长要加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
以预防为主
让孩子多锻炼身体，恰当的运动既有益于增强身体调节性和柔韧性，又能推动大脑发育。多与孩子进行运动方面的互动，既可以拉近亲子关系，又可以保持孩子的身体健康和心情愉快！
养成孩子的权利意识
很多时候，假如孩子不愿与别人分享玩具的话，大人就会给孩子贴上“小气”、“不懂事”的负面标签，其实，孩子自己的玩具，他自己有权利分配和决定给不给别人玩，但很多家长都没有意识到这一点。我们应该告诉孩子:你自己的玩具，或者你正在玩的公共玩具，别人不能未经你的允许就随便抢走。相同的，别人的玩具，未经允许你也不能随便碰。只有让孩子认识到权利的界限，他才能学会维护自己的利益。让孩子明确人与人之间的界限，不仅能让他学会尊重自己，也能够学会尊重别人。
防欺凌主题绘本推荐
在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。
在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！
防欺凌儿歌
面对欺凌莫慌乱，
报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视，
巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸，
快乐生活笑哈哈。