天初暖，日初长，人间三月好春光。迎着和煦的微风，来自山西省运城市的200名学科骨干教师齐聚龙城太原，共同参加山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训。
此次培训，聚焦信息技术在课堂教学、学情诊断、教学反馈、学生评价等领域的应用策略，提炼形成可迁移、可辐射的优秀案例资源，从而推动学科教学与信息技术的深度憩合。探索互联网、大数据、人工智能等技术在学校教学中的应用策略，提升学科骨干教师的数字素养。课程内容丰富，针对性、实效性强，为参训教师带来了一场学习盛宴。
3月20日上午，榆次区晋华小学教育集团二校刘艳珍校长带来了精彩讲座《信息技术支持下的智慧教研》，她首先从理论层面，追本溯源，探究智慧教研的本质，帮助学员厘清智慧教研的概念，了解智慧教研自主性、灵活性、平等性的突出特点以及三大设计原则。并且结合晋华小学的智慧教研开展情况，从校级平台到区级平台再到省级平台做了详细介绍，展示了智慧教研的优势，给了学员很大的启发。
3月20日下午，太原市第十五中学教研室副主任王琦，通过一系列生动的案例，详细讲解了信息技术与课堂教学深度融合的途径，强调了培养学生核心素养的重要性。同时，她还分享了自己在教学实践中的经验和心得，让学员受益匪浅。此外，王琦副主任还介绍了一些新兴的信息技术，如人工智能、大数据等，并探讨了它们在学科教学中的潜在应用。这些前沿技术的介绍让我们感受到了信息技术的无限可能，也激发了我们对未来教育的美好憧憬。
王琦主任以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，为我们呈现了一场知识的盛宴，让我们对信息技术与学科融合的深远影响有了更深刻的认识。她的精彩讲解不仅让我们领略了信息技术的魅力，也为我们指明了未来教育的发展方向。
当今世界，信息化发展很快，不进则退，慢进亦退。”信息化正在深刻改变世界。谁掌握了互联网，谁就把握住了时代主动权；谁轻视互联网，谁就会被时代远远甩在后头。作为新时代的教师要大力推进数字化信息化转型，不仅要增强数字意识、数字思维，还要强化治理、构建规范、涵养文化。
前辈们的讲座充满智慧和深度，让我们大开眼界，受益良多，在一次次交流碰撞中，学员们的眼界得到了拓展、思想得到了升华、能力得到了提升，也为今后更好开展教育教学工作指明了科学的方向、奠定了坚实的基础。肩上有责、手中有招，只要我们抓住信息化发展历史机遇，就能交出一份推动教育高质量发展的高分答卷。