推进“四化”课堂,深化“课课练”研究——记金杰名师工作室第17次活动

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       为了进一步深化义务教育课程改革,落实《体育与健康课程标准》,深入体育课堂转型研究,推进县内“四化”课堂,以“课课练”方式提升学生体质健康能力,应安吉县体育教研员胡新永老师邀请,金杰名师工作室前往梅溪中学,与县内初中学科指导组成员进行交流探索。

         活动现场

       会议上,金杰名师工作室成员与学科指导组老师充分交流,就下一阶段初中体育课堂的内容与形式做了充分讨论,并认为:提升学生体质健康能力,课课练是一个重要手段,体育教师应当重视课课练,并能够针对班级不同状态,合理设计,做到真正有效、合理。会后,所有参会老师一同观摩了四位老师带来的展示课程。

       梅溪中学邵麒堃为所有老师展示了《篮球体前换手运球过障碍》,通过练习,学生能够在课堂中理解基本的篮球技术与战术配合,设计的练习符合班级人均水平,课课练也有一定的强度。

        皈山中学张旭正老师带来了一堂《实心球:双手前掷实心球练习方法1:背弓+双手头上前掷实心球》张老师教学内容与教学设计充分围绕本次课的题目进行,充分发挥小组化,课堂中气氛活跃愉快,练习密度适宜。

       听课现场

       安吉第二初级中学王晓续老师的《体前换手运球的练习方法:体前换手运球过障碍》,让所有听课老师感受到了清晰的口令以及极佳的控场能力,对学生的任务要求准确,评价到位,而且可以引导学生发现自己的问题并及时改正。

       安吉外国语学校沈四健老师的《排球:正面双手垫球练习方法1:一抛一垫》

       课堂中沈老师声音洪亮,教资教态端正准确,动作讲解到位。教学流程清晰,层层递进,课堂设计趣味性强,学生练习主动性和参与度很高

       通过本次教研工作会议,初中段教师明确了本学期的体育工作重心和方向,为更好的开展本学期的体育教学工作打下了坚实的基础。体育教研,我们一直在路上!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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