为更好地落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》 ，将《课标》（2022年版）提倡的理论和观点结合到课堂教学中，凤凰城街道中心小学教育集团于3月19日开展了新课标背景下“数的运算”主题课例研讨活动。凤城市教师进修学校领导、数学教研员，集团校主抓教学的领导和所有五年数学任课教师参加了活动。研讨活动共分四个环节：观看课例 《分数加减法》；教师针对自己的教学设计《分数加减法-折纸》进行研讨发言 ；针对《分数加减法-折纸》的教学再设计进行集备研讨； 专题培训。
在集备过程中，各位教师立足学情和课堂教学实际各抒己见，提出了很多建设性的修改意见和设计思路。
最后，进修学校数学教研员袁殊进行了《依托课例 落实课标》专题培训。从“开展课例研讨的原因与目的”“课例研讨的意义”“课例研讨的内容”等多个维度深入浅出地解读了《数学课程标准（2022年版）》第三学段关于“数的运算”的教学目标、教学建议及评价标准。引领参加活动的教师提高了对课例研讨、集体备课重要性的认识，学习了开展有效课例研讨和集体备课的新思路、新方法；深入学习了课标的相关具体内容；明确了“减负提质”打造高效课堂努力的方向，收获满满。
独行快，众行远。本次教研活动，引发了大家对数与运算深度教学新的思考。勤于实践，方能磨砺课堂；深度教研，才能柳暗花明。凤凰城街道中心小学教育集团数学教师将以此次活动为契机，继续在数学课堂上潜心躬耕，种数学的种子，开思维的花朵，结素养的果实。