同样的主题，别样的精彩

教而不研则浅，研而不教则空。为促进教师专业成长，金口初级中学英语组于2024年3月举行了英语学科的“同课异构”及教研活动，涉及的内容是七下Unit3 How do you get to school。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。

许坤芳老师的应变和调控课堂能力强，教学思路清晰始终围绕教学目标，把握重点突出难点，帮助学生获得必要的基础知识与基础技能，达到了预定的教学目标。七一班学生思维活跃，课堂气氛好，结尾处的情感深化，更是由个人情感到民族自信，十分精彩！

鄢雪老师的课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，教学重难点突出，课堂活动丰富。在鄢老师的循循善诱下，学生既领悟了山村孩子上学的不易，更让学生在一定程度上提升了阅读能力。

赵思雨老师亲和力强，教学民主，师生关系和谐。教学设计完整，内容丰富，重点突出，并注重学生的参与度，让学生充分参与课堂。例如，在文章复述环节中，同学们的记者采访生动活泼，惟妙惟肖，极大激发了其英语学习热情。

课后，英语组教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒已见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。