春天是一个富有诗意的季节，它充满了生机与希望。在这个美好的季节里，教研活动也能变得更加美好。
本次集体备课活动由研训处伍金艳副主任主持。
活动时间:2024年3月19日下午。
活动地点:小会议室。
活动参与人员:活动参与人员：我校六年级数学全体老师、集团三所成员校及第二片区两所成员校的六年级数学老师
活动环节：
一、分小组研讨。
二、由各小组代表发言。
三、由蒙绪川主任对本次活动进行小结。
四、由云文龙校长对本次活动提出要求与期望。
活动第一项：由备课组长陈少桃老师分小组分工对2023学年海口市小学教育质量监测数学科试卷对标《数学课程标准》进行试题分析。
活动第二项：由各小组代表根据试题对标新课标的四个板块（一）数与代数（二）图形与几何（三）统计与概率（四）综合与实践的内容要求、学业要求、学业质量进行发言。
活动第三项:由教务处蒙绪川主任对本次活动进行小结发言。肯定每个小组都能根据试题对标《数学新课程标准》做出精准的分析，并提出学业质量是学生在完成课程阶段性学业后的学业成就的表现，老师们要认真研读《数学课程标准》并思考今后在平时的教学中学业水平考试命题的方向。
活动第四项：由云文龙校长对本次活动提出几点要求和建议。
1.对标（课标）分析命题，把准（精准）备考方向。抓住关键，方向比努力更重要。
2.每一道题都来自“课标”，由“每一道题”到“每一类题”，有规律性。
3.由“不动笔墨不读书”到“不读课标不上课”。
4.命题来源于课标，磨刀不误砍柴工。
5.立足“课标”，分析“命题”；立足学生，分析“备考”。
6.心知肚明：基于课标和课本，研究“试题”与研究“学生”，教什么？考什么？谁来考？
7.三人行必有我师，带着“问题”来交流，没有“听众”和“观众”，每个人都是“主角”：研究者、学习者、研究者。“闻道有先后，术业有专攻”。
8.抱团、信心、方法；韧劲、目标、达标。
教而不研则浅，研而不教则空。在这个充满 变化的时代里，我们需要不断地学习、思考和实践才能不断进步。让我们一起携手共进，共同在教育这片广阔的天地中追寻更多的诗意和美好。
图文：吴丽卿
初审：武金艳
复审：陈一菠
终审：云文龙