东凯中学开展班主任读书微分享和班级管理经验微交流(第一期)

责任与成长
创建于03-20
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为加强班主任队伍建设,提升班主任专业素养和班级管理水平,总结和提升先进班级管理经验,3月18日,政教处在校领导的带领下开展了第一次东凯中学读书分享和班主任管理经验交流活动。

王云静老师做了关于“做最好的班主任”的读书分享。

王云静老师畅谈自己的读书心得,分享了自己的感受体会。她认为:要和学生坦诚交心,师生教学相长,要相互平等、相互尊重;要及时关注问题学生的抵制情绪,要坚信:任何一个人的灵魂都是自由而独立的,只要在行为上不妨碍他人的生活,都应该得到尊重,而不是人为地去“塑造”别人的“灵魂”。彼此做一个倾诉者,同时又是倾听者;班级管理要注重学生参与,培养学生的主体意识;抓住教育机会,运用教育机智,巧妙地把坏事变成好事。同时,在尊严上、感情上、思想上、人格上,师生应该是平等的。

徐丹丹老师做了班主任管理经验交流。

徐丹丹老师认为在与学生交往中:一、用人格塑造人,用自我去感染学生,要求学生做到的,教师首先要做到,为学生树立榜样。二、习惯养成教育尽早落地,早规范早受益,拿出时间专门训练,多盯多靠。三、及时表扬鼓励学生,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。要让学生知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长。

    教育任重道远。班主任读书分享与经验交流不仅是一次思想的碰撞,更为班主任老师今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台,坚信大家齐心协力,学思并进,促使班主任管理水平再上新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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