“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。单元集体备课能够集众人智慧，采众家之长，促进教师之间取长补短。为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，文昌市第六小学一年级全体教师于2024年3月20日上午开展了集体备课活动。
一、高方智副校长带领大家观看了一段一年级有关于《数的认识》单元解读视频。
二、第一、二学段长叶春妹借助资料带领老师们解读了《100以内数的认识》。她主要通过以下几点对本单元做了解读：
1 .单元教材分析
2 .课标解读及核心素养
3. 单元教学目标及重难点
4 .教材例题解析
5 .教学实施建议
三、高方智副校长带领老师们从以下几点解读了本单元教材。
1.课标研读
2.内容分析
3.学情分析
4.整体设计
高方智副校长也对老师们提了几点建议：
1.希望老师们能够做到先单元备课，再进行每课时的备课。
2.备课前，多参考教师用书。
3.对于好的教学案例，可以借鉴学习。
通过本次单元备课，促进教师发挥能动作用，进行教材重组，整合教学资源。在备课的过程中，根据学生的认知规律和学习顺序的不同对教材重整，从而使教学知识连接更加紧密，教学任务更加紧凑，更符合学生的思维和认知特点。
这次的单元备课也有利于对每一课时的内容安排做出及时而较周全的考虑，为教学的实施作好充分的准备。老师们对每节课要达成的目标了如指掌，这时再进行每备课就较周全了，打破了我们背一课想一课的形式，更有整体性。
编辑：符春苗
审核：高方智