“薪火相传,青蓝交辉”——澄迈县加乐中心学校2024年度师徒结对帮扶活动启动仪式(数学科组)

幸运
创建于03-20
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  高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。“青,取之于蓝,而胜于蓝”。青年教师是学校发展的希望,为帮助青年教师尽快站稳讲台,加快其成长步伐,提高教育教学水平,充分发挥学校骨干教师和优秀教师的“传、帮、带”作用,提高我校整体教育教学水平,2024年3月20日上午,澄迈县加乐中心学校举行了“薪火相传,青蓝交辉”师徒结队活动。

        主持人王丽老师宣布师徒结对活动开始,活动流程主要有:1.方案解读,宣读结对名单 2.签订协议,师徒互动 ; 3.师徒代表发言;4.校领导发言

方案解读,宣读结对名单

       吴明政教导宣读了“薪火相传,青蓝交辉”师徒结对名单。联结师徒缘分,传承匠心,聚力前行,共同成长。

签订协议,师徒互动

师徒代表发言

王丽老师发言:

        我要感谢学校为我们提供了这样一个互相学习、共同进步的平台,让我们能够携手共进,为学校的发展贡献自己的力量。作为师傅,我们深知自己的责任和使命,我们要向徒弟们传授自己的教学经验和技能,帮助他们快速成长和进步。我们将竭尽全力,为徒弟们提供指导和帮助,让他们在教学工作中不断取得进步和成就。同时,我们也要向徒弟们学习,学习他们的创新精神和新的教学理念和技术,促进我们的教学创新和进步。我们将与徒弟们共同探索、共同进步,为学校的发展做出更大的贡献。最后,我要对所有的徒弟们说:你们是我们学校的未来和希望,希望你们能够珍惜这个机会,认真学习、积极实践,不断提高自己的教学水平和素质,为学校的发展贡献自己的力量。我们相信,在大家的共同努力下,我们一定能够取得更加优异的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。

王晓争老师发言:

       首先,请允许我代表全体徒弟们向提供这次宝贵学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以真诚的敬意。作为青年教师,我们有激情、有梦想、有闯劲,但与在座众多经验丰富的教师相比,我们在教书育人上还存在很多的不足:业务知识仍需拓宽、教学经验不够丰富等等。我们深刻地明白,一旦选择了教师作为终身的事业,就必须要坚持终身学习,保持自我更新,不断地吸纳优秀的教育教学经验,不断地进行自我反思和总结。教育学家陶行知说过:要想做好教师,就要和好教师做朋友。何其有幸,我们遇到了一位属于自己的好师傅。他们德才兼备,以身为范,为我们成长之路引航助力。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们增加了交流和互相学习的机会,从而在师傅的传、帮、带下各方面能力都能够得到提升。但是俗话说“师傅领进门,修行靠个人”,我们应该珍惜这个机会,虚心向师傅学习,严格要求自己,以诚心、耐心的态度,多学,多问、多总结。认真聆听师父们的教诲,积极参与各种教学活动,刻苦钻研教材教法,在自己的教育教学中学以致用,积极探索,大胆创新,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格,不负校领导的期望,不负师父们的教诲,在加乐中心学校这片沃土上努力成长,成为未来学校辉煌灿烂中的点点星光。最后,我再次代表所有青年教师向一直关心我们的领导们、师傅们致以最真诚的敬意!

校领导发言

  深情寄语,砥砺前行。活动最后,加乐中心学校分管教育教学的吴丽副校长对本次活动做总结:师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要举措,是专业发展的一种传承,一条纽带,更能够实现双向促进,多方共赢。与此对参与青蓝工程的师傅们提出几点期望:一是要发挥好传帮带作用,将自己丰富的教育教学经验传授给新教师们;二是要关心新教师的成长,及时给予指导和帮助;三是要与新教师共同学习、共同进步,不断提高自己的教育教学水平。

     同时,也对青年教师提出几点期望和要求:一是要虚心学习,不断提高自己的教育教学水平;二是要勇于实践,将学到的知识和技能运用到实际工作中;三是要恪守师德、锤炼师能,做一名优秀的教师。

       “薪火相传,青蓝交辉”。相信本次师徒结对活动,既为青年教师尽快适应教育教学工作,加快专业成长提供了良好的条件,又为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。相信此次青蓝工程,在全体“青蓝”教师的砥砺奋进下,一定能取得更加辉煌的成绩,师徒携手共铸澄迈县加乐中心学校美好的教育未来!

拍  摄:   黄 新 华

编  辑:黄 新 华

校  对:王 丽

审  核:   吴 明 政

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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