为进一步加强我校音乐与舞蹈模块的课堂教学，促进音乐与舞蹈教学经验交流互鉴，提高新改革背景下的音乐与舞蹈模块教学的针对性和实效性。我校音乐教师梁茜老师，开展音乐与舞蹈模块示范课，培养学生高尚的情操，通过认真备课，深入研究教材，选择有效的教学方法，制定合理的教学计划，以舞蹈的方式从事学习活动、获得发展的区域。
音乐与舞蹈教学对于高中学生来说，是学生成长的重要影响源，学校历来重视音乐与舞蹈教学的发展，应将音乐与舞蹈模块有效的落实到音乐课堂当中.
华尔兹一一来自德国(Walzen)，原为"旋转"之意，又译为"圆舞"，又称慢三步。华尔兹舞曲的节拍是3/4拍。作为社交舞中最受欢迎的双人舞蹈。它的音乐优美，舞姿华丽高雅、秀美潇洒、舞步起伏流畅，风格华贵典雅、飘逸舒展，比其它舞步更温文而雅、富于诗情画意，因此华尔兹有"舞中之皇后"的美称。
梁茜老师通过讲述《音乐之声》故事，展示华尔兹视频片段引导学生走进舞蹈的世界当中，一起感受音乐与舞蹈相结合的魅力.
静心阅读三分钟，引导学生思考舞蹈的美，简介社交舞概念。
讲解社交舞着装要求与社交舞礼仪
● 介绍华尔兹起源、特点与风格。
学跳简单华尔兹动作：
■ 初步感受华尔兹律动，随音乐用脚步打节奏。
■ 分解学习华尔兹动作，掌握站姿、荡步要领。
通过本课的教学设计，学生能够全面理解华尔兹音乐与华尔兹舞蹈之间的关系，并从基础知识到实践技巧，从体态礼仪到舞蹈风格，逐步掌握华尔兹的魅力与技巧，在音乐与舞蹈中感受生活的美好与热情。