为有效利用课前五分钟,切实践行县教科局提出的小学生“四位一体”中的“表达”,以及学区提出的要求,我校要求每天至少有一节语文课的课前五分钟邀请一名同学到讲台前进行主题分享,如自己喜欢的名人名言,成语和故事。或者展示自己近阶段积累的学习成果。
三月份,我们四年级课前表达有两个主题:古诗诵读和播报新闻,同学们都争先恐后地分享自己近期会背的经典诵读古诗词及播报新闻。
四年级同学的经典诵读古诗分享,流畅的背诵古诗,传承经典,大声朗读,既提高了学生的诵读水平,又锻炼了学生的表达能力。
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新闻播报,一个个小小播报员,带来一条条新闻,学生听的认真,学生说的精彩,他们年龄虽小,但是他们用稚嫩的童声,可爱的动作,展示了他们超强的记忆力和表达能力,让人不禁竖起大拇指来为她点赞!
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不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。要想“说好话”,仅凭语文课堂上的四十分钟是不行的,通过“课前五分钟主题分享”活动,不仅高效的利用了课前五分钟,更是锻炼了学生的口头表达,书面表达,交际能力,增强了他们的自信心和勇气,为学生们提供展现自我的舞台,提高了学生对于语文的学习兴趣。受益多多。
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编辑:傅建梅
审核:程小丽
视频:四年级组语文老师