龙吟春正好，燕舞日方长。春归启新程，扬帆正当时。
为精准把控教学方向，提高教育教学实效性，3月19日下午，平阴县初中语文学科2023——2024学年度第二学期教研计划传达会在实验学校召开。县教研室贾洪菊主任、兼职教研员阴其涛老师、各学校初一初二语文教研组长、备课组长和初三年级全体语文教师参加了此次会议。
数据反馈，鉴往知来
回首来时路，蓄力向明天。阴其涛老师首先对全县初三年级语文统考情况进行了数据分析，表扬了成绩优异、进步神速的学校，对暂时落后的学校也给出了具体建议和改进措施。他强调：数据背后反应的是工作状态和工作方法，希望大家认真研读新课标，研究教材，加强教研；关注边缘生，持之以恒地培养学生良好的课堂习惯；教学管理要细化、细节管理落到实处。详实的数据分析，使老师们清楚地看到自己教学中的优势和不足，明确了下一步的努力方向。
传达计划，明晰方向
阴其涛老师就本学期语文学科教研计划进行了详细的传达和部署，重点强调了以下工作：1.结合教研活动，强化学科师德师风建设，提升教师思想政治素质和师德涵养。2.启动第二期“新课堂”项目，拓宽青年教师培养渠道，推进课堂改革走深走实。3.提升校本教研效率，准确把握中考命题方向，科学、高效备战中考。
阴老师还从以下方面提出了具体要求: 要找准课堂教学的起点和重点，“抓基础”的同时也要“提能力”，强调以语言运用为基础、促进学生思维能力、审美创造以及文化自信的提升；提高复习课和讲评课效率，制定详细的复习计划，细化到课时和具体的复习内容；试卷讲评侧重突出重点，突破难点和答题方法总结；建设以“学为中心”的课堂，关注学生核心素养的培养，向课堂 45 分钟要质量；启动第一届读书交流会，用阅读丰盈学生的精神世界。
命题解读，向质而行
县教研室贾洪菊主任细致地向老师们分析了2024年学考的新题型和分值变化：考题更有开放度和综合性，强化了对阅读理解能力和思维能力的考察。如何应对新学期命题的变化，贾主任强调老师们要研究学考题型，以鉴别的眼光选题，从命题的角度讲题，让学生明晰试卷的评价标准；要精心研课，加强思维训练，让课堂有深度，让学生有所得。不要在学生一望而知的地方多费时间，而是要在学生似懂非懂、不够明白的地方多下工夫。并以七下第二单元课文《黄河颂》为例，引导老师们巧用阅读提示和旁批，教好自读课文；从自读课文里研究提问的技巧，用于教读课文；读写结合，以读促写；同类文本要有整合意识，通过比较阅读的方式提升学生的思维品质；老师们要尽快走出“唯经验”的舒适区，常教常思，常教常新，才能更好地适应学生的需求和时代的发展。
结语
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。本次会议不仅带来了新理念、新方向、新思路，引发了老师们对语文课堂更深层次的思考，更让老师们感受到携手前行的温暖与不断成长的力量。
春光为序，共启新程。让我们伴着悠悠然然的书香，厚积薄发，扎实做好教育路上的播撒者，不负春光，笃定前行，同谱教学新华章！