暖风轻拂，桃李争妍；
温馨合育，共话成长。
相遇是最美好的开始，
携手是最温暖的共育。
为了进一步增强家校沟通，搭建家校合作的桥梁，实现家校携手，形成教育合力，栖霞市实验小学3月份开展“家长进课堂”活动，让孩子们体验不同职业的家长带来的特色课堂，共赴一场“家校同行”的教育之约。
一年级一班谭惟元妈妈通过理论和现场实操相结合的方式，向同学们讲解了心肺复苏要领和注意事项，并进行步骤分解示范。同时，针对成人、儿童常见的气道异物梗阻情况，讲解了海姆立克急救法的操作要领以及注意事项，通过摸拟真实情况，教会老师和同学们熟练应用。
一年级二班史晓旭爸爸和一年级六班陈姝媛妈妈，课堂上围绕“防火、逃生、自救”三个方面向同学们讲解消防知识，让同学们知晓日常火灾隐患有哪些？如遇火灾如何正确逃生？如何正确拨打119火警电话？同时消防宣传员还与同学们进行消防知识互动问答，充分调动大家学习消防知识的积极性，巩固了消防知识储备。
二年级四班王川铭爸爸带来了一节有关牙齿方面的保健课，川铭爸爸从牙齿的结构，正确的刷牙方法，了解窝沟封闭，了解换牙的时间，良好的行为和习惯五个方面向同学们普及了保护牙齿的重要性，并告诉同学们在日常的护理牙齿中的好方法，好策略。
精彩的课堂赢得同学们阵阵掌声，课间时分，川铭爸爸针对同学们的牙齿与家长朋友们做了一次更加深入的研讨，并现场给需要治疗牙齿的孩子一些合理的建议。
市人民法院张法官和马警官为孩子们带来了一场生动且受益匪浅的法制小课堂，向3.5班的同学们普及相关法律知识，从而让孩子们增强自我保护意识，提高分辨是非的能力，自觉养成知法守法习惯。
四年级五班王茂瑞同学的家长对泥塑作品的创作过程作了全面细致讲解：备泥、构图、捏泥，组装，步骤清晰，趣味盎然。并精心准备了泥土、将准备好的泥土进行捶打、揉、搓、捏、刻等。孩子们拿着泥坯燃起了创作激情，凭借双手的感知力，完成了搓泥条、盘泥条、揉泥团等操作，别具风格的泥塑作品承载着同学们在课堂中的发现自我、体验发现潜能的喜悦和满足。
四年级四班孙一诺同学的妈妈给大家分享了一节关于心肺复苏的抢救知识小课堂，同学们听的都非常认真，并且大家一起实操感受，想必孩子们也是收获满满。通过真正实践操作，让孩子们也对心肺复苏的抢救有了更深入的了解，同学们纷纷对这节课竖起了大拇指。
四年级三班中队林杉杉爸爸作为一名检察官，依托自身的未成年人保护工作经验，给同学带来了一堂特别的防欺凌教育课。
课堂上，“检察官爸爸”通过讲故事、角色扮演、互动问答等多种方式，详细讲解了校园欺凌的具体表现形式，通过真实案例开展以案释法，让同学们直观感受校园欺凌的严重危害和需要承担的法律责任，并重点强调遇到校园欺凌后，要及时与家长、老师沟通，勇敢地向校园欺凌说“不”。
这堂法治课让同学们受益匪浅，认真学习法律知识，增强法治信仰，做一名知法、懂法、守法的好少年，用法律武器保护自身安全。
五年级七班的吴芸彤家长给同学们带来了一节生动有趣的《听的艺术》，通过一个个幽默风趣的小故事让同学们明白了凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。更让同学们明白“听的艺术”要注意：一是听话不要听一半，二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头，要学会聆听，用心听，虚心听。
家长进课堂，精彩不重样。在此次活动中，家长们体验了做老师的幸福、快乐，也深感老师的“不容易”，孩子们也感受了别开生面的课堂，拉近了家校之间的距离。感谢家长们以热心、爱心和责任心为孩子的成长保驾护航。让我们继续家校共育，共同携手，赋能成长，收获满园芬芳！也感谢家长们放下忙碌的工作，参与到学校教育中。未来，我们期待有更多的家长参与进来，家校携手共促成长。